Observei as mudanças ocorridas em duas sementes de feijão mantidas em copos com algodão úmido. No primeiro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em diferentes textos, os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos linguístico-discursivos de prescrição, causalidade, sequências descritivas e expositivas e ordenação de eventos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observei as mudanças ocorridas em duas sementes de feijão mantidas em copos com algodão úmido. No primeiro dia, coloquei as sementes sobre o algodão e reguei com 10 ml de água. Primeiro, notei que as cascas começaram a inchar. Em seguida, ao terceiro dia, surgiram pequenas raízes brancas. No quinto dia, as folhas primárias romperam a película do algodão. Por fim, no sétimo dia, a planta media cerca de 5 cm e apresentava coloração verde intensa. Registrei a temperatura ambiente (22 ºC) e mantive os copos em local iluminado. O relato segue a ordem em que as transformações ocorreram, identificando etapas de germinação. Analise o texto-base e identifique a função dos conectores "Primeiro", "Em seguida" e "Por fim" na estrutura do relato de observação.
- A) Expressam finalidade das ações realizadas no experimento
- B) Refletem a conclusão ou síntese do processo de germinação
- C) Demarcam oposição ou contraste entre as observações feitas
- D) Indicam a sequência cronológica das etapas observadas
- E) Estabelecem relação de causa e consequência entre as fases
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. O relato descreve transformações em uma ordem de tempo: inchaço das cascas no início, aparecimento das raízes no terceiro dia, rompimento da película pelas folhas primárias no quinto dia e a planta medindo cerca de 5 cm no sétimo dia. Cada etapa ocorre depois da anterior.
- Analise a função dos conectores. 'Primeiro' abre a sequência, 'Em seguida' introduz a etapa posterior e 'Por fim' marca a última etapa. Juntos, eles organizam os fatos no tempo, ou seja, indicam a ordem cronológica dos acontecimentos.
- Compare com as alternativas. A alternativa D, 'Indicam a sequência cronológica das etapas observadas', descreve exatamente essa função e é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto não apresenta finalidades das ações; ele apenas registra o que aconteceu. A alternativa B está errada porque não há conclusão ou síntese, já que o último conector apenas encerra a descrição das observações. A alternativa C está errada porque não há oposição ou contraste entre as observações, que se somam em sequência. A alternativa E está errada porque os conectores não estabelecem causa e consequência, pois o texto não explica por que cada fase ocorre.
- Conclusão. Os conectores 'Primeiro', 'Em seguida' e 'Por fim' são marcadores temporais típicos de relatos de observação, usados para ordenar os fatos segundo a sequência em que aconteceram.
💡 Dica: Observe a função dos conectores na organização temporal dos acontecimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode interpretar a presença de ações do experimento, como colocar as sementes e regar com água, como se os conectores indicassem a finalidade dessas ações.
O aluno pode achar que, por o relato terminar com 'Por fim', o texto traz uma conclusão geral sobre a germinação, confundindo marcador de último fato com síntese final.
O aluno pode associar a mudança de etapa a um contraste, pensando que 'Em seguida' e 'Por fim' opõem observações, quando na verdade apenas as encadeiam.
Esses conectores marcam a progressão temporal dos eventos, essencial em relato de processo.
O aluno pode supor que cada fase é consequência direta da anterior, por senso comum sobre processos biológicos, e atribuir aos conectores uma relação causal que o texto não explicita.
Por que engana: Confundir os conectores de sequência cronológica com expressões que indicam finalidade, conclusão, oposição ou relação causal entre as etapas.
Raio-X da questão
Conectores de sequência temporal
avaliacao
Identificação de conectores textuais · Ordenação temporal de acontecimentos
Revise o uso de conectores temporais para ordenar etapas e acontecimentos em relatos.
Confundir os conectores de sequência cronológica com expressões que indicam finalidade, conclusão, oposição ou relação causal entre as etapas.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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