Por que alguns países enfrentam aumento de queimaduras solares mesmo em dias nublados? Cientistas têm…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar a importância da camada de ozônio para a vida na Terra, identificando os fatores que aumentam ou diminuem sua presença na atmosfera, e discutir propostas individuais e coletivas para sua preservação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que alguns países enfrentam aumento de queimaduras solares mesmo em dias nublados? Cientistas têm observado que a camada de ozônio, responsável por filtrar radiação ultravioleta (UV), tem se tornado mais fina desde meados do século XX. Dados de satélites fictícios indicam que concentrações de ozônio diminuíram até 4% em determinadas regiões polares na primavera. Essa redução está ligada à liberação de clorofluorocarbonetos (CFCs) usados antigamente em refrigerantes, solventes e aerossóis. Com menos ozônio na estratosfera, mais radiação UV atinge a superfície, aumentando riscos de câncer de pele e danos ao ecossistema marinho. Protocolos internacionais sugerem eliminação gradual de CFCs e adoção de compostos alternativos para preservar essa barreira protetora. Com base no texto, identifique um fator que diminui a camada de ozônio e proponha uma ação para mitigar essa redução.
- A) Promover o uso de hidroclorofluorocarbonos em aerossóis como substitutos do CFC
- B) Intensificar o uso de transporte coletivo para reduzir a emissão de poluentes urbanos
- C) Estímulo à produção de clorofluorocarbonetos para limites de temperatura em refrigeradores
- D) Aumentar a aplicação de gases halogenados, como brometo de metila, em processos industriais
- E) Substituir propelentes à base de CFC por alternativas menos agressivas à camada de ozônio
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os CFCs, usados em refrigerantes, solventes e aerossóis, reduzem a camada de ozônio, e que protocolos internacionais recomendam a eliminação gradual desses compostos e a adoção de alternativas. Passo 2: Logo, a questão pede um fator (os CFCs) e uma ação de mitigação, que é substituir os propelentes à base de CFC por alternativas menos agressivas ao ozônio. Essa é a alternativa E, que está diretamente ligada ao texto e ao problema. Passo 3: A alternativa A propõe um substituto transitório, os HCFCs, que destroem o ozônio em menor grau que os CFCs, mas ainda destroem; por isso não é a melhor ação, embora seja uma medida de transição prevista em protocolos. Passo 4: A alternativa B trata de poluição urbana e transporte, que não é o fator citado no texto para a redução do ozônio estratosférico. Passo 5: A alternativa C propõe aumentar a produção de CFCs, o que agravaria exatamente o problema descrito. Passo 6: A alternativa D propõe aumentar o uso de gases halogenados como o brometo de metila, que também destroem o ozônio, portanto a ação iria na direção oposta à mitigação. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é E, em acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o agente causador da redução do ozônio e relacione com a ação correta para mitigação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que qualquer composto que substitua o CFC resolve o problema, sem perceber que os HCFCs ainda contêm cloro e destroem ozônio, apenas em menor intensidade.
Por que engana: Confundir os compostos que destroem a camada de ozônio ou propor ações que aumentam a poluição.
O aluno pode associar qualquer medida ambiental à proteção da atmosfera e confundir poluição urbana com a destruição do ozônio estratosférico, que é causada por compostos halogenados e não pela emissão de veículos.
O aluno pode ler a palavra estímulo como algo positivo e não perceber que o texto trata os CFCs como causa da redução do ozônio, então incentivar sua produção agravaria o problema.
O aluno pode supor que todo gás halogenado é inofensivo à camada de ozônio ou não saber que o brometo de metila também destrói o ozônio, o que faz a proposta piorar o problema.
Reduzir CFCs diretamente combate a perda de ozônio, conforme indicado no texto-base e no Protocolo de Montreal.
Raio-X da questão
camada de ozônio e CFCs
avaliacao
camada de ozônio · radiação ultravioleta
Estude os efeitos dos CFCs na camada de ozônio e medidas de proteção ambiental.
Confundir os compostos que destroem a camada de ozônio ou propor ações que aumentam a poluição.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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