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Matemática6º anoBNCC EF06MA09Difícil⏱ medio

Dados de um levantamento municipal revelam que o programa de alfabetização para adultos atendeu 240…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA09

Resolver e elaborar problemas que envolvam o cálculo da fração de uma quantidade e cujo resultado seja um número natural, com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados de um levantamento municipal revelam que o programa de alfabetização para adultos atendeu 240 participantes. Desses, 3/4 participam das atividades no período da manhã. Além disso, 2/5 daqueles que frequentam a manhã são aprendizes que retornaram ao programa para reforço de conteúdos. Com base no texto, determine quantos participantes são aprendizes retornantes no período da manhã.

  1. A) 42 participantes
  2. B) 180 participantes
  3. C) 72 participantes
  4. D) 48 participantes
  5. E) 96 participantes

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o total de participantes: 240. Passo 2: Calcule quantos frequentam o período da manhã: 3/4 de 240 = 240 dividido por 4 = 60, multiplicado por 3 = 180 participantes. Passo 3: Calcule a fração dos que são retornantes entre os da manhã: 2/5 de 180 = 180 dividido por 5 = 36, multiplicado por 2 = 72 participantes. Passo 4: Conclusão: 72 participantes são aprendizes retornantes no período da manhã, o que corresponde à alternativa C, igual ao gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A (42) não corresponde a nenhuma fração encadeada correta dos dados do enunciado. B (180) é o total de participantes da manhã, e não apenas os retornantes. D (48) corresponde a 1/5 de 240, ignorando a etapa do período da manhã. E (96) corresponde a 2/5 de 240, também ignorando a etapa do período da manhã.

💡 Dica: Calcule primeiro o número de participantes da manhã e depois aplique a fração dos retornantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Provavelmente errou o encadeamento das frações ou fez um cálculo intermediário incorreto, sem aplicar corretamente as duas frações sobre o total de 240.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Calculou apenas os participantes da manhã (3/4 de 240) e não aplicou a segunda fração, que se refere aos retornantes entre os que estão na manhã.

Por que engana: O aluno pode confundir as frações ou aplicar as operações na ordem errada, resultando em resposta incorreta.

C Correta

240×3/4=180 na manhã; 180×2/5=72 retornantes, resultando em número natural conforme cálculo de frações de quantidades.

D Erradaerro: Interpretação

Interpretou a fração 2/5 diretamente sobre o total de 240 (240 dividido por 5 = 48), ignorando que ela incide apenas sobre quem frequenta a manhã.

E Erradaerro: Interpretação

Aplicou 2/5 sobre o total de 240 (240 vezes 2/5 = 96) e esqueceu a restrição de que a fração se refere apenas aos participantes da manhã.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

frações e porcentagens

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frações básicas · multiplicação de frações

📚 Reveja

Estude operações com frações e interpretação de problemas matemáticos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as frações ou aplicar as operações na ordem errada, resultando em resposta incorreta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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