Nas planícies do sertão, conteve-se um verso simples, em forma de quadrinha. Ele dança com o ritmo e guarda o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas planícies do sertão, conteve-se um verso simples, em forma de quadrinha. Ele dança com o ritmo e guarda o passo exato de quatro versos, em que o 1º e o 3º rimam entre si, e o 2º e o 4º seguem a mesma rima. Esse esquema ABAB sustenta o balanço de cada estrofe e acena à musicalidade da fala popular. Analise a descrição e selecione a variação que mantém o ritmo de quatro versos e o esquema de rima ABAB dessa quadrinha.
- A) Nas planícies o orvalho canta a harmonia, pintando o céu de cores em movimento. Desperta o prado ao toque do firmamento, e ecoa na brisa toda a poesia.
- B) O sol aparece no horizonte distante, os pássaros despertam com alegria. O dia avança em tons variados, e as flores se abrem em cores únicas.
- C) Na alvorada urdida o sol tinge o arrebol, soprando no vale um canto de alegria. Reflete nos campos ouro e arrebol, acolhendo no peito suave harmonia.
- D) Na tempestade ecoa trovão em sentimento, fortalece o ar o sopro do vento. Revive na alma um fugaz momento, e inunda o peito em eco de lamento.
- E) Na alvorada urdida o sol tinge o arrebol, soprando no vale um canto de arrebol. Reflete nos campos ouro e suave encanto, acolhendo no peito doce encanto.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Antes de olhar o gabarito, verifiquei em cada alternativa se há quatro versos e qual é o esquema de rimas. O enunciado pede quatro versos com esquema ABAB, ou seja, o 1º e o 3º rimam entre si e o 2º e o 4º rimam entre si. Passo 2: Na alternativa C, os versos terminam em arrebol (1º), alegria (2º), arrebol (3º) e harmonia (4º). Temos quatro versos, o 1º e o 3º rimam (arrebol) e o 2º e o 4º rimam (-ia), logo o esquema é ABAB. Passo 3: Na alternativa A, os versos terminam em harmonia, movimento, firmamento e poesia, formando o esquema ABBA, pois o 2º e o 3º rimam entre si. Passo 4: Na alternativa B, os versos terminam em distante, alegria, variados e únicas, sem rima que atenda ao padrão ABAB. Passo 5: Na alternativa D, os quatro versos terminam em -ento (sentimento, vento, momento, lamento), o que caracteriza rima AAAA e não ABAB. Passo 6: Na alternativa E, os versos terminam em arrebol, arrebol, encanto e encanto, formando o esquema AABB. Passo 7: Conclusão: apenas a alternativa C mantém quatro versos e o esquema ABAB, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o esquema de rimas e o ritmo dos versos para identificar o padrão ABAB.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que há quatro versos e algumas rimas, mas toma o 2º e o 3º versos como par e o 1º e o 4º como outro par, aplicando o esquema ABBA.
Por que engana: Confundir o esquema de rima ABAB com outros esquemas, como AABB ou AAAA, levando a escolha errada.
O aluno acredita que basta a construção em quatro versos com sentido coerente, sem verificar a correspondência sonora das terminações exigida pelo esquema ABAB.
Mantém quatro versos e rimas: arrebol/exrebol (1 e 3) e alegria/harmonia (2 e 4), seguindo ABAB.
O aluno entende que rima é qualquer repetição de sonoridade e, por haver a mesma terminação em todos os versos, conclui que o padrão é válido, sem distinguir a alternância exigida pelo esquema ABAB.
O aluno identifica a repetição de palavras e reconhece pares de versos rimados, mas organiza os pares de forma contígua (1º com 2º e 3º com 4º), o que configura AABB e não a alternância ABAB.
Raio-X da questão
esquema de rima ABAB
avaliacao
rima em poesia · estrutura de estrofe
Estude os esquemas de rima e a estrutura das quadrinhas.
Confundir o esquema de rima ABAB com outros esquemas, como AABB ou AAAA, levando a escolha errada.
pensamento_critico
abstrato
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