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Por que um carrinho de supermercado fugiria de uma criança faminta? Um cartum em duas cenas mostra uma menina…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP10

Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que um carrinho de supermercado fugiria de uma criança faminta? Um cartum em duas cenas mostra uma menina segurando uma maçã, com expressão faminta, e um carrinho de supermercado correndo. No primeiro quadro, a menina pergunta: “Já posso comer?” No segundo, o carrinho dispara para longe com o som “Puff”. A justaposição do humor vem da forma como o objeto ganha ação e som, criando efeito cômico. Analise o texto-base e identifique qual elemento caracteriza a convenção do cartum presente no fragmento.

  1. A) O uso de ponto de exclamação na fala para demonstrar surpresa da criança.
  2. B) O uso de advérbio de intensidade para reforçar a ação do carrinho.
  3. C) O uso de diálogo em duas falas para criar ritmo cômico.
  4. D) O uso de metáfora para comparar o carrinho a um animal selvagem.
  5. E) O uso de onomatopeia “Puff” para representar o som do carrinho escapando.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o elemento que caracteriza a convenção do cartum no fragmento. Essa convenção é a forma gráfica e sonora de representar ação e humor, como a onomatopeia que imita um som.
  2. Ao analisar o texto, o segundo quadro mostra o carrinho disparando para longe com o som 'Puff'. Essa palavra reproduz, por escrito, o som de algo que escapa rapidamente. Esse recurso é típico das histórias em quadrinhos e dos cartuns, e é ele que dá ao objeto uma ação e um som que provocam o efeito cômico.
  3. Por que as outras alternativas estão erradas:
  4. A) O ponto de exclamação indica emoção ou ênfase na fala, mas não é uma convenção exclusiva do cartum nem é o elemento que dá som e ação ao carrinho.
  5. B) Não há advérbio de intensidade no fragmento que reforce a ação do carrinho; a ação é transmitida pela cena e pelo som.
  6. C) O diálogo em duas falas existe, mas é um recurso comum a muitos textos narrativos e teatrais, não a convenção específica do cartum que o enunciado busca.
  7. D) Não há metáfora no texto; o carrinho não é comparado a um animal selvagem, apenas ganha ação e som.
  8. Conclusão: a alternativa E é a correta, pois a onomatopeia 'Puff' é o elemento que caracteriza a convenção do cartum no fragmento, ao dar som e movimento ao objeto e produzir o humor da cena. O gabarito oficial E coincide com a análise feita.

💡 Dica: Observe os elementos do cartum e identifique a figura de linguagem que cria o efeito cômico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a emoção da criança, expressa pelo ponto de exclamação, é o recurso que cria a graça do cartum. Ele confunde um sinal de pontuação com a convenção gráfica própria dos quadrinhos.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno supõe que há um advérbio de intensidade reforçando a ação do carrinho e não percebe que a ação é transmitida pela cena e pelo som. Ele procura uma classe gramatical no texto em vez de identificar o recurso visual e sonoro.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer diálogo curto já caracteriza o cartum e não percebe que o diálogo é um recurso geral da narrativa. Ele confunde uma estrutura textual comum com a convenção específica do gênero.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta o carrinho que foge como uma imagem metafórica de um animal selvagem, quando o texto apenas descreve o movimento do objeto. Ele lê uma comparação que não existe no fragmento.

Por que engana: Confundir onomatopeia com metáfora ou outros recursos linguísticos presentes no cartum.

E Correta

A onomatopeia “Puff” é recurso típico de cartum que associa som à ação, reforçando o efeito cômico.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

convenção do cartum, onomatopeia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

figuras de linguagem básicas · elementos de texto e imagem

📚 Reveja

Estude as figuras de linguagem e elementos dos cartuns, como onomatopeias e metáforas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir onomatopeia com metáfora ou outros recursos linguísticos presentes no cartum.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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