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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP14Difícil⏱ medio

Em um roteiro de rádio, aparece: Locutor: “Boa tarde, Ana!” [Risadas ao fundo] Entrevistada: “O projeto reúne…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP14

Definir o contexto de produção da entrevista (objetivos, o que se pretende conseguir, porque aquele entrevistado etc.), levantar informações sobre o entrevistado e sobre o acontecimento ou tema em questão, preparar o roteiro de perguntar e realizar entrevista oral com envolvidos ou especialistas relacionados com o fato noticiado ou com o tema em pauta, usando roteiro previamente elaborado e formulando outras perguntas a partir das respostas dadas e, quando for o caso, selecionar partes, transcrever e proceder a uma edição escrita do texto, adequando-o a seu contexto de publicação, à construção composicional do gênero e garantindo a relevância das informações mantidas e a continuidade temática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um roteiro de rádio, aparece: Locutor: “Boa tarde, Ana!” [Risadas ao fundo] Entrevistada: “O projeto reúne as famílias.” [Música sobe] Qual trecho orienta os sons da entrevista?

  1. A) A fala inicial do locutor
  2. B) As aspas usadas nas falas
  3. C) A saudação feita pelo locutor
  4. D) A resposta dada pela entrevistada
  5. E) As notas entre colchetes sobre sons

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual trecho do roteiro indica os sons (efeitos e músicas) que devem ser produzidos ou inseridos durante a entrevista.
  2. Observe a estrutura do roteiro de rádio. As falas aparecem precedidas pelo nome de quem fala (Locutor e Entrevistada). Já as indicações técnicas de som aparecem entre colchetes, como [Risadas ao fundo] e [Música sobe]. Essas indicações não são falas; são orientações para a sonoplastia, ou seja, para quem monta o programa.
  3. Portanto, a alternativa correta é a E, pois as notas entre colchetes são exatamente o trecho que orienta os sons. Gabarito confirmado.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) A fala inicial do locutor é o texto que ele deve dizer ao microfone, não uma instrução de som.
  6. B) As aspas apenas delimitam a fala e não trazem nenhuma orientação sobre sons.
  7. C) A saudação do locutor é conteúdo falado, não uma indicação técnica.
  8. D) A resposta da entrevistada é a fala dela, também não uma orientação sonora.

💡 Dica: Observe as indicações entre colchetes que representam sons e efeitos no roteiro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Confunde a fala do locutor com uma instrução de produção, achando que tudo o que é dito no início do roteiro serve para orientar os sons.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que as aspas, por marcarem o início e o fim das falas, são o recurso que indica os sons, sem perceber que aspas delimitam apenas o texto dito.

Por que engana: Confundir elementos gráficos como aspas e travessões com indicações de efeitos sonoros no roteiro.

C Erradaerro: Senso comum

Associa a saudação a um efeito sonoro porque ela aparece logo no começo do programa, sem distinguir texto falado de indicação técnica.

D Erradaerro: Interpretação

Pensa que a resposta da entrevistada, por ser a parte que o público ouve, é o que orienta os sons, quando na verdade é apenas a fala dela.

E Correta

As notas entre colchetes, como “[Risadas ao fundo]” e “[Música sobe]”, orientam os sons que devem aparecer durante a entrevista radiofônica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

elementos de roteiro radiofônico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estrutura de texto · uso de pontuação

📚 Reveja

Estude os sinais e indicações comuns em roteiros de entrevistas para rádio.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos gráficos como aspas e travessões com indicações de efeitos sonoros no roteiro.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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