Na reunião com as famílias, a diretora explicou que novos funcionários passaram a acompanhar a entrada dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar os efeitos de sentido do uso, em textos, de estratégias de modalização e argumentatividade (sinais de pontuação, adjetivos, substantivos, expressões de grau, verbos e perífrases verbais, advérbios etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na reunião com as famílias, a diretora explicou que novos funcionários passaram a acompanhar a entrada dos estudantes. Ela afirmou que a segurança é “absolutamente essencial”! Em seguida, apresentou as medidas adotadas pela escola e respondeu às perguntas dos responsáveis. No texto, qual efeito de sentido é produzido pelo uso das aspas na expressão “absolutamente essencial” e do ponto de exclamação?
- A) Mostrar que a diretora está criticando as medidas de segurança adotadas pela escola.
- B) Indicar que a diretora não tem certeza sobre a importância da segurança escolar.
- C) Dar destaque à expressão e intensificar a certeza e a importância da afirmação da diretora.
- D) Sinalizar que a expressão foi retirada de uma declaração feita por outra pessoa.
- E) Separar a expressão do restante da frase por causa de uma mudança de assunto.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho e identifique os dois recursos pedidos. As aspas envolvem a expressão “absolutamente essencial” e o ponto de exclamação aparece logo depois da frase. Passo 2: Analise o efeito das aspas. Elas destacam a expressão, chamando a atenção do leitor para a palavra-chave do discurso da diretora, que é a importância da segurança. Passo 3: Analise o efeito do ponto de exclamação. Ele reforça a emoção e a convicção da fala, intensificando a certeza da afirmação. Passo 4: Junte os dois efeitos. Juntos, eles dão ênfase à expressão e reforçam a certeza e a importância que a diretora atribui à segurança, o que corresponde à alternativa C. Passo 5: Verifique as outras alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não traz nenhuma crítica da diretora às medidas, que ela apresenta de forma positiva. A alternativa B está errada porque a fala demonstra convicção, e não dúvida. A alternativa D está errada porque a diretora é quem faz a afirmação, e não há outra pessoa sendo citada. A alternativa E está errada porque a expressão continua ligada ao mesmo assunto da segurança, sem mudança de tema. Passo 6: Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita por análise do texto.
💡 Dica: Observe o uso das aspas e do ponto de exclamação para entender a intenção do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta as aspas e a exclamação como sinais de ironia ou crítica, supondo que a diretora não concorda com as medidas que apresenta.
O aluno acha que as aspas indicam hesitação ou dúvida sobre o que foi dito, como se a diretora não estivesse segura da importância da segurança.
As aspas destacam a expressão “absolutamente essencial”, enquanto o ponto de exclamação reforça a intensidade da fala. Juntos, esses sinais mostram que a diretora considera a segurança muito importante e afirma isso com convicção.
O aluno associa as aspas sempre a uma citação de outra pessoa e não percebe que a própria diretora fez a afirmação, havendo apenas destaque.
O aluno vê a expressão separada por aspas e pelo ponto de exclamação como sinal de mudança de assunto, sem notar que o tema continua sendo a segurança.
Raio-X da questão
uso de aspas e pontuação
diagnostico
pontuacao basica · uso de aspas
Estude o uso das aspas e dos sinais de pontuação para expressar sentidos.
Confundir aspas com indicação de ironia ou dúvida, interpretando errado o tom do texto.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na tela de celular de uma turma do 6º ano, apareceu a mensagem da professora: "Pessoal, entreguem o trabalho até 18h…
- Leia o trecho: "'A quadra nova permitirá ampliar as atividades esportivas no contraturno', afirmou a diretora da…
- Folhas de um antigo caderno escolar encontradas em uma caixa de doações revelam anotações de alunos que discutiam a…
- Depois do ensaio do coral do bairro, a repórter anotou o que ouviu da coordenadora do projeto. Ela disse que o grupo…
- Durante uma reunião escolar, Lívia, integrante do grêmio estudantil, faz um apelo para reduzir o lixo na cantina: — Nós…
- Por que uma simples apresentação de projeto escolar pode gerar reações tão diversas? Numa feira de ciências, um grupo de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog