Leia o texto. "Na semana passada, os alunos do 8º ano organizaram uma campanha para arrecadar livros usados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o texto. "Na semana passada, os alunos do 8º ano organizaram uma campanha para arrecadar livros usados. Em três dias, a biblioteca da escola recebeu mais de cem exemplares. A diretora afirmou que a iniciativa ajudará a ampliar o acesso à leitura e elogiou o empenho dos estudantes." A ideia principal do texto é:
- A) os alunos realizaram uma campanha que contribuiu para a biblioteca da escola
- B) a diretora proibiu os estudantes de participar de atividades de leitura
- C) a biblioteca recusou os livros arrecadados pelos alunos
- D) os estudantes arrecadaram livros apenas para vender na escola
- E) a campanha foi organizada pela diretora sem participação dos alunos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto inteiro e identifique o assunto central: alunos do 8º ano fizeram uma campanha para arrecadar livros usados, que chegaram à biblioteca da escola (mais de cem exemplares em três dias).
- Verifique os detalhes de apoio: a diretora afirmou que a iniciativa ajudará a ampliar o acesso à leitura e elogiou o empenho dos estudantes. Todos os fatos apontam para uma ação positiva dos alunos em benefício da biblioteca.
- Formule a ideia principal com suas palavras: os alunos organizaram uma campanha que trouxe livros para a biblioteca. A alternativa A diz exatamente isso, de forma geral e sem detalhes secundários.
- Analise as demais alternativas. B está errada, pois o texto diz que a diretora elogiou os estudantes, não que os proibiu. C está errada, pois a biblioteca recebeu os livros, não os recusou. D está errada, pois o texto fala em ampliar o acesso à leitura, não em venda. E está errada, pois o texto diz que os alunos organizaram a campanha, e não que a diretora a organizou sem eles.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Localize quem fez a ação e qual foi o resultado principal.
Alternativa por alternativa
Resume corretamente a ação principal e seu resultado no texto.
O aluno pode ter se confundido com a palavra 'atividades' ou ignorado o elogio da diretora, associando-a a uma postura de repressão.
O aluno pode ter entendido que a biblioteca recusou os livros por confundir o recebimento de 'mais de cem exemplares' com uma devolução ou rejeição.
O aluno pode ter criado uma inferência própria sobre um possível uso comercial dos livros, algo que não aparece no texto, aplicando a intuição do cotidiano.
O aluno pode ter lido apenas que a diretora 'afirmou' e 'elogiou' e concluído que ela foi a organizadora, ignorando que a primeira frase atribui a campanha aos alunos do 8º ano.
Por que engana: confundir detalhes secundários com a ideia principal ou interpretar informações incorretamente.
Raio-X da questão
ideia principal
identificar a ideia
identificar ideia principal · compreender texto informativo
diferença entre tema e detalhe
confundir detalhes secundários com a ideia principal ou interpretar informações incorretamente.
pensamento_critico
situação escolar cot
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