Durante a conferência sobre mobilidade urbana, a pesquisadora apontou que a adoção de ônibus elétricos nas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a impossibilidade de uma neutralidade absoluta no relato de fatos e identificar diferentes graus de parcialidade/ imparcialidade dados pelo recorte feito e pelos efeitos de sentido advindos de escolhas feitas pelo autor, de forma a poder desenvolver uma atitude crítica frente aos textos jornalísticos e tornar-se consciente das escolhas feitas enquanto produtor de textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a conferência sobre mobilidade urbana, a pesquisadora apontou que a adoção de ônibus elétricos nas grandes cidades traz benefícios ambientais, econômicos e sociais. Em termos ambientais, a substituição de veículos a diesel por elétricos pode reduzir em até 70% as emissões de gases poluentes. Do ponto de vista econômico, esses ônibus apresentam menor custo de manutenção e operação ao longo de sua vida útil. Socialmente, a redução do ruído e da poluição melhora a qualidade de vida dos moradores, reduz incidência de doenças respiratórias e promove inclusão em regiões periféricas devido ao menor custo de tarifas. Apesar dos desafios iniciais de infraestrutura, a especialista concluiu que os ganhos a médio prazo justificam o investimento na eletrificação da frota urbana. Analise o trecho a seguir e identifique a ideia principal apresentada pela pesquisadora.
- A) A redução de emissões e ruído dos ônibus elétricos serve apenas para diminuir doenças
- B) A adoção de ônibus elétricos não compensa devido ao alto custo de infraestrutura inicial
- C) A pesquisadora defende a eletrificação da frota urbana pelos ganhos ambientais, econômicos e sociais
- D) A substituição de veículos a diesel por elétricos ocorre em todas as cidades
- E) A principal vantagem de ônibus elétricos é o custo de manutenção mais baixo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando a tese central, isto é, a conclusão que a pesquisadora quer sustentar. No último período ela afirma que os ganhos a médio prazo justificam o investimento na eletrificação da frota urbana.
- Verifique os argumentos de apoio. O texto apresenta três eixos: benefícios ambientais (redução de até 70% das emissões), econômicos (menor custo de manutenção e operação) e sociais (melhora da qualidade de vida, redução de doenças respiratórias e inclusão por tarifas menores).
- Conclua. A ideia principal é a defesa da eletrificação da frota urbana com base nesses ganhos ambientais, econômicos e sociais, o que corresponde à alternativa C. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei a essa mesma letra.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A é restrita demais, pois reduz os benefícios a diminuir doenças, ignorando os ganhos econômicos e ambientais. A alternativa B contraria o texto, que defende o investimento apesar dos desafios iniciais. A alternativa D generaliza algo que o texto não afirma, já que não fala em todas as cidades. A alternativa E destaca apenas um dos aspectos secundários, o custo de manutenção, quando o texto apresenta vários benefícios.
💡 Dica: Identifique a ideia principal destacada pela pesquisadora no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno restringe o argumento a um único efeito, as doenças, e ignora os demais benefícios citados no texto.
Por que engana: O aluno pode confundir detalhes específicos com a ideia principal, focando em uma vantagem isolada ou em informações incorretas.
O aluno destaca o desafio inicial de infraestrutura e não percebe que a pesquisadora o menciona apenas como ressalva, concluindo pelo investimento.
Reúne os três tipos de benefícios destacados e o argumento final de justificativa ao investimento.
O aluno supõe que a defesa de um método implica sua aplicação universal, quando o texto trata de grandes cidades e de possibilidades, não de todas as cidades.
O aluno toma um detalhe do segundo bloco, o custo de manutenção, como a ideia central, sem perceber que ele é apenas um dos argumentos.
Raio-X da questão
eletrificação ônibus benefícios
avaliacao
compreensão de texto informativo
pratique identificar ideias principais em textos informativos
O aluno pode confundir detalhes específicos com a ideia principal, focando em uma vantagem isolada ou em informações incorretas.
pensamento_critico
cotidiano
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