No agreste nordestino, famílias percorrem dezenas de quilômetros para participar da colheita de uvas em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No agreste nordestino, famílias percorrem dezenas de quilômetros para participar da colheita de uvas em vinhedos de pequena escala. Durante os últimos dez anos, levantamento em duas gerações revelou que 78% dos pais abandonaram a escola antes dos 15 anos para trabalhar na safra, e 65% dos filhos repetiram esse padrão, interrompendo o ano letivo no pico da colheita. Além do desgaste físico, o deslocamento sazonal dificulta o acesso regular a escolas nas cidades vizinhas. Comunidades relatam que, enquanto a geração anterior aceitava o trabalho infantil por necessidade, hoje há debates locais sobre o impacto dessa prática na formação acadêmica e no futuro profissional dessas novas gerações. Analise o texto e identifique qual aspecto evidencia o efeito intergeracional do trabalho sazonal sobre a educação dos trabalhadores?
- A) A diversificação de atividades econômicas familiares fora do campo
- B) A transmissão de saberes tradicionais do cultivo de uva entre gerações
- C) A adoção de mecanização na colheita que reduz esforço físico dos trabalhadores
- D) A continuidade da interrupção dos estudos entre gerações de trabalhadores sazonais
- E) O aumento pontual de renda decorrente de bicos na colheita em períodos de safra
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o aspecto que evidencia o efeito intergeracional do trabalho sazonal sobre a educação, ou seja, um padrão que se repete de uma geração para outra. Passo 2: O texto traz dois dados que se conectam: 78% dos pais abandonaram a escola antes dos 15 anos para trabalhar na safra, e 65% dos filhos repetiram esse padrão, interrompendo o ano letivo no pico da colheita. Passo 3: A alternativa D, 'a continuidade da interrupção dos estudos entre gerações de trabalhadores sazonais', descreve exatamente isso: a interrupção escolar passa dos pais para os filhos. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não fala em diversificação econômica, e sim em dependência da safra. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto não menciona saberes tradicionais transmitidos sobre o cultivo da uva. Passo 6: A alternativa C está errada porque o texto aponta desgaste físico, não redução do esforço por mecanização. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto trata de impactos negativos sobre a formação, não de aumento de renda. Passo 8: O gabarito oficial D está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Compare os dados sobre a escolarização dos pais e dos filhos e identifique o padrão que se repete.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a menção a outras atividades ou ao deslocamento sazonal indica diversificação econômica da família. O texto trata de dependência da safra, não de diversificação.
O aluno pode ter associado a transmissão entre gerações à ideia de conhecimento agrícola, ignorando que o texto fala da transmissão do padrão de abandono escolar, não de saberes do cultivo.
Por que engana: O aluno pode confundir o efeito intergeracional sobre a escolarização com outros aspectos da safra, como renda, mecanização ou transmissão de técnicas agrícolas.
O aluno pode ter pensado que, por a colheita ser exaustiva, a solução implícita seria a mecanização. O texto não trata de tecnologia nem de redução do esforço físico.
O texto mostra que a interrupção dos estudos ocorreu entre pais e filhos que trabalharam na safra, ainda que os percentuais sejam diferentes.
O aluno pode ter focado na palavra 'renda' e na safra, deixando de lado que o efeito descrito é negativo para a educação. O aumento de renda não aparece como efeito intergeracional.
Raio-X da questão
Trabalho sazonal e escolarização
avaliacao
Desigualdade social e educação · Trabalho sazonal rural
Revise como condições de trabalho e desigualdades sociais podem afetar a continuidade dos estudos entre gerações.
O aluno pode confundir o efeito intergeracional sobre a escolarização com outros aspectos da safra, como renda, mecanização ou transmissão de técnicas agrícolas.
mundo_trabalho
pensamento_critico
historico
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