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Em 1890, foi inaugurada uma linha telegráfica ligando a capital provincial a cinco cidades do interior, em um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS403

Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1890, foi inaugurada uma linha telegráfica ligando a capital provincial a cinco cidades do interior, em um raio de 400 quilômetros. Nos anos seguintes, comerciantes urbanos passaram a receber, em poucos minutos, informações sobre cotações de produtos exportados e acontecimentos do mercado. Já os produtores rurais continuaram dependendo de atravessadores locais para obter informações e negociar preços. A nova velocidade das comunicações também permitiu ao governo central acompanhar e intervir mais rapidamente em crises regionais antes conduzidas principalmente por autoridades e elites locais. Com base no texto, qual transformação nas relações de poder entre os grupos sociais mencionados foi diretamente favorecida pela expansão do telégrafo?

  1. A) A ampliação da vantagem informacional dos comerciantes e da capacidade de intervenção governamental.
  2. B) A distribuição equilibrada das informações comerciais entre comerciantes e produtores rurais.
  3. C) A substituição dos atravessadores rurais por funcionários das redes telegráficas.
  4. D) A eliminação das diferenças econômicas entre comerciantes urbanos e produtores rurais.
  5. E) A preservação da autonomia das elites locais diante das ações do governo central.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção e identifique os grupos citados: comerciantes urbanos, produtores rurais, atravessadores locais, governo central e autoridades e elites locais.
  2. Observe o que o telégrafo produziu segundo o texto. Os comerciantes urbanos passaram a receber informações de mercado em poucos minutos, enquanto os produtores rurais continuaram dependendo de atravessadores locais. Assim, a velocidade da informação aumentou a vantagem dos comerciantes urbanos.
  3. Observe também o que o governo central ganhou: passou a acompanhar e intervir mais rapidamente em crises regionais, antes conduzidas por autoridades e elites locais. Isso amplia a capacidade de intervenção do governo central.
  4. A alternativa A reúne exatamente essas duas transformações, que são diretamente favorecidas pela expansão do telégrafo. Esta é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  5. Análise das demais alternativas. B está errada, pois o texto afirma que os produtores rurais continuaram dependendo de atravessadores, ou seja, não houve distribuição equilibrada da informação. C está errada, pois o texto não menciona substituição dos atravessadores por funcionários telegráficos; eles continuaram atuando. D está errada, pois o texto não sugere eliminação das diferenças econômicas, apenas mostra que elas se mantiveram. E está errada, pois o texto indica justamente o enfraquecimento relativo das elites locais diante do governo central, e não a preservação de sua autonomia.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione o impacto do telégrafo nas relações sociais descritas.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto informa que os comerciantes passaram a receber rapidamente dados do mercado, enquanto os produtores rurais continuaram dependentes de atravessadores. Além disso, o telégrafo permitiu ao governo central acompanhar e intervir mais rapidamente nas crises regionais. Assim, a tecnologia reforçou a posição dos comerciantes e ampliou a centralização da ação governamental, sem eliminar imediatamente as elites locais ou os intermediários rurais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a ideia de comunicação mais rápida a acesso igualitário à informação, ignorando que o texto diz que os produtores rurais continuaram dependendo de atravessadores.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que a rede telegráfica assumiria a função de intermediação, sem perceber que o texto não menciona essa substituição e que os atravessadores seguiram atuando.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supostamente concluído que a modernização tecnológica elimina desigualdades econômicas, uma ideia de senso comum que o texto não sustenta, pois a diferença entre comerciantes e produtores permanece.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que as elites locais mantiveram seu poder por tradição, sem considerar que o texto diz que o governo central passou a intervir mais rapidamente, retirando parte do protagonismo local.

Por que engana: Confundir o impacto do telégrafo como promovendo igualdade entre grupos sociais distintos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

impacto social do telégrafo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relações sociais no século XIX · tecnologia e comunicação histórica

📚 Reveja

estude as transformações sociais e tecnológicas no Brasil do século XIX

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto do telégrafo como promovendo igualdade entre grupos sociais distintos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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