Ao cair da manhã de sábado, um grupo de moradores organiza o plantio de mudas no quintal de uma casa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao cair da manhã de sábado, um grupo de moradores organiza o plantio de mudas no quintal de uma casa abandonada no centro da cidade. Em poucas horas, a antiga construção ganha colorido com flores e hortaliças. Crianças levam regadores pequenos, adultos transportam baldes de terra e idosos distribuem sementes com cuidado. A iniciativa busca transformar um espaço degradado em ponto de encontro e incentivo ao consumo de produtos orgânicos. Ao final, todos se reúnem para compartilhar um lanche feito com ingredientes colhidos em hortas locais. Analise o texto-base e identifique a principal intenção da descrição da participação de crianças, adultos e idosos no plantio.
- A) Sugerir o impacto financeiro do projeto.
- B) Ressaltar a diversidade de espécies plantadas.
- C) Destacar a colaboração entre pessoas de diferentes idades.
- D) Demonstrar a necessidade de ferramentas adequadas.
- E) Indicar o crescimento urbano ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve um mutirão de plantio em uma casa abandonada. Ele menciona três grupos de pessoas: crianças com regadores pequenos, adultos transportando baldes de terra e idosos distribuindo sementes com cuidado.
- A pergunta pede a principal intenção da descrição dessa participação. Ao listar tarefas diferentes para cada faixa etária, o texto mostra que todos trabalham juntos no mesmo projeto, cada um contribuindo conforme suas possibilidades.
- Portanto, a intenção principal é destacar a colaboração entre pessoas de diferentes idades, alternativa C, que corresponde ao gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) O texto não traz nenhum dado sobre custos ou impacto financeiro do projeto.
- B) As espécies são citadas apenas como flores e hortaliças, sem foco na diversidade.
- D) Ferramentas aparecem apenas de forma secundária (regadores, baldes), sem ser o foco da descrição.
- E) O crescimento urbano não é tratado; o texto fala de um espaço degradado que é revitalizado.
💡 Dica: Observe como o texto destaca a participação de diferentes faixas etárias no plantio.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a organização do projeto e a compra de mudas e materiais a um foco financeiro, mas o texto não menciona custos.
O aluno pode ter se fixado na menção de flores e hortaliças e concluído que a intenção é mostrar variedade de plantas, em vez de focar nas pessoas.
Por que engana: Confundir a intenção do texto com aspectos não abordados, como impacto financeiro ou crescimento urbano.
O texto evidencia a atuação conjunta de várias gerações para mostrar a cooperação intergeracional na ação comunitária.
O aluno pode ter notado regadores e baldes e supôs que o texto quer enfatizar equipamentos necessários, quando eles aparecem apenas como detalhes da ação coletiva.
O aluno pode ter confundido a transformação da casa abandonada em espaço vivo com um processo de crescimento urbano ao longo do tempo, que o texto não descreve.
Raio-X da questão
colaboração intergeracional no plantio
diagnostico
compreensão de texto narrativo
Estude a função da descrição e a ideia de colaboração em textos.
Confundir a intenção do texto com aspectos não abordados, como impacto financeiro ou crescimento urbano.
empatia
cotidiano
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