O microfone tremeu levemente na cabine da rádio escolar enquanto a apresentadora anunciava o próximo bloco. —…

Questão

O microfone tremeu levemente na cabine da rádio escolar enquanto a apresentadora anunciava o próximo bloco. — Hoje recebemos a bióloga Maria Furtado para conversar sobre a importância das abelhas na polinização. Você poderia explicar, Maria, como esses insetos ajudam nossas plantações? — perguntou Ana. — Claro! As abelhas transferem pólen de uma flor a outra, permitindo a produção de frutos e sementes. Sem elas, muitas culturas teriam rendimento reduzido — respondeu a cientista, com voz calma. Durante cinco minutos, Ana conduziu perguntas objetivas sobre habitat, ameaças e formas de preservação. Ao final, convidou ouvintes a enviarem dúvidas por e-mail e encerrou agradecendo a participação. Analise o texto e identifique o gênero oral representado e sua característica linguístico-expressiva marcante.

1. A) Conversa informal, que se caracteriza pela fala espontânea sem estrutura de perguntas específicas.
2. B) Debate, que envolve argumentação simultânea entre dois ou mais participantes.
3. C) Entrevista, que apresenta perguntas de um apresentador seguidas de respostas de um convidado.
4. D) Noticiário, que se define pela linguagem impessoal e foco em informações sem diálogo.
5. E) Roteiro teatral, que dramatiza falas dirigidas a personagens num enredo fictício.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Observe a estrutura do texto. Ana, a apresentadora, faz perguntas diretas a uma convidada, a bióloga Maria Furtado, e esta responde a cada uma delas. Há um tema definido (a importância das abelhas na polinização) e um encaminhamento conduzido por quem entrevista.
2. Identifique o gênero oral. Esse formato de diálogo planejado, em que um entrevistador pergunta e um entrevistado responde sobre um assunto, caracteriza a entrevista. A alternativa C descreve exatamente isso: perguntas do apresentador seguidas de respostas do convidado.
3. Verifique a característica marcante. Na entrevista, a linguagem costuma ser objetiva, com perguntas que direcionam a conversa, e o entrevistado responde de forma explicativa. No texto, Ana conduz perguntas objetivas sobre habitat, ameaças e preservação, o que reforça esse traço.
4. Analise as demais alternativas. A) está errada porque a conversa informal não tem uma condução estruturada por perguntas específicas, enquanto aqui há um roteiro claro de perguntas. B) está errada porque o debate envolve argumentação entre participantes que defendem posições opostas, e não há disputa de ideias nem falas simultâneas. D) está errada porque o noticiário é voltado à transmissão de notícias de forma impessoal, sem o diálogo que aparece no texto. E) está errada porque o roteiro teatral é um texto escrito para encenação com personagens fictícios, e a cena aqui é real, com pessoas identificadas.
5. Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o gênero oral e sua característica principal no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• No programa da rádio da escola, a apresentadora disse: “Bom dia! Hoje vamos conversar com a nutricionista da unidade de…
• — “Boa tarde, ouvintes! Sejam bem-vindos ao ‘Aconteceu Agora’, programa diário da Rádio Horizonte. Eu sou Ana e, ao meu…
• Fui convidada para ministrar um curso sobre roteiros de divulgação científica em diferentes meios. No encontro…
• Enquanto transmitia ao vivo pelo canal da escola, o estudante repórter João entrevistou a doutora Clara Mendes…
• Em um programa de saúde veiculado em rádio comunitária, o apresentador interage com um especialista para informar a…
• Durante a transmissão da rádio comunitária do bairro, a apresentadora diz: “Hoje vamos conversar com dona Leda, que…

Todas as questões de Forma de composição de gêneros orais