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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS301Média⏱ medio

Na feira semanal de Vila Nova, barracas coloridas exibem frutas, legumes e hortaliças colhidas nas hortas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na feira semanal de Vila Nova, barracas coloridas exibem frutas, legumes e hortaliças colhidas nas hortas urbanas do bairro. Ao final do dia, moradores reúnem restos de alimentos e folhas murchas em caixas coletivas. Após dois meses de decomposição, o material orgânico transforma-se em composto fértil, aplicado nos canteiros que abastecem a própria feira, fechando um ciclo de reaproveitamento e fortalecendo laços comunitários. Com base no texto-base, proponha uma estratégia análoga de reaproveitamento de resíduos em zona rural que considere ação coletiva e fortaleça a integração local.

  1. A) Incentivar o uso de sacolas biodegradáveis na feira livre para reduzir plástico descartado
  2. B) Promover a queima controlada de resíduos orgânicos em áreas abertas e uso de cinzas no solo
  3. C) Criar pontos de entrega voluntária de resíduos plásticos para reciclagem industrial
  4. D) Estabelecer aterros sanitários rurais destinados ao sepultamento de resíduos vegetais
  5. E) Implementar composteiras comunitárias para resíduos agrícolas e distribuir adubo nas lavouras locais

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um ciclo fechado: resíduos orgânicos são coletados coletivamente, decompostos em cerca de dois meses formando composto e o adubo volta para os canteiros que abastecem a própria feira. O essencial é a ação coletiva, a transformação do resíduo orgânico em adubo e a devolução do produto à mesma comunidade.
  2. Procuramos a alternativa que reproduza essa lógica em zona rural. A alternativa E propõe composteiras comunitárias para resíduos agrícolas, que é a mesma técnica de compostagem do texto, adaptada ao contexto rural, com participação coletiva e distribuição do adubo nas lavouras locais, o que fecha o ciclo e fortalece a integração local.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A: sacolas biodegradáveis tratam da substituição de embalagens, não do reaproveitamento de resíduos orgânicos em composto.
  5. B: a queima controlada libera poluentes e não transforma o resíduo em adubo por decomposição; além disso não traz a ideia de ação coletiva organizada.
  6. C: a entrega de plásticos para reciclagem industrial não reaproveita resíduos orgânicos nem devolve nutrientes ao solo local.
  7. D: aterros sanitários para sepultar resíduos vegetais desperdiçam o material e não criam ciclo de reaproveitamento nem integração comunitária.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione o ciclo de reaproveitamento do texto com práticas rurais coletivas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa reaproveitamento de resíduos apenas à redução de plástico descartado, confundindo a embalagem da feira com o resíduo orgânico tratado no texto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a queima de resíduos orgânicos e o uso das cinzas equivalem à transformação em composto fértil, desconsiderando a decomposição e o caráter poluente da queima.

Por que engana: Confundir métodos de descarte inadequados com práticas sustentáveis de reaproveitamento.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que qualquer coleta de resíduos com destinação a reciclagem atende ao reaproveitamento, ignorando que o texto trata de material orgânico devolvido ao solo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que enterrar resíduos vegetais em aterros é uma forma de reaproveitamento, sem perceber que o texto exige transformação do material e retorno do adubo à produção.

E Correta

Reproduz analogamente o ciclo de compostagem urbana em contexto rural, promovendo cooperação e fertilização local.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

reaproveitamento resíduos compostagem comunitária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sustentabilidade ambiental comunitária · ações coletivas locais

📚 Reveja

estude práticas de compostagem e reaproveitamento coletivo de resíduos

⚠️ Erro mais comum

Confundir métodos de descarte inadequados com práticas sustentáveis de reaproveitamento.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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