No ambiente online de pesquisas sobre carreira, um grupo de estudantes desenvolve um wiki colaborativo para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e/ou atualizar, de forma colaborativa, registros dinâmicos (mapas, wiki etc.) de profissões e ocupações de seu interesse (áreas de atuação, dados sobre formação, fazeres, produções, depoimentos de profissionais etc.) que possibilitem vislumbrar trajetórias pessoais e profissionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No ambiente online de pesquisas sobre carreira, um grupo de estudantes desenvolve um wiki colaborativo para mapear profissões emergentes. O registro inclui definições, áreas de atuação e estatísticas. Em 12/03, Ana adicionou a entrada: “Designer de experiências — atua na criação de interações para usuários em ambientes digitais e físicos.” Em 14/03, Bruno completou: “Além disso, esse profissional precisa compreender comportamento humano e tecnologia.” [Autor: Bruno] [Data:14/03] Em 16/03, Carla inseriu um link com dados de mercado: “Mercado de UX deve crescer 25% até 2025.” [Autor: Carla] [Data:16/03] Analise o registro colaborativo apresentado e identifique de que forma as marcações de autor e data reforçam a confiabilidade do conteúdo?
- A) Elas reforçam a neutralidade do tema ao omitir opiniões pessoais
- B) Elas indicam que as estatísticas são mais relevantes que as definições
- C) Elas demonstram a atualização automática do wiki sem intervenção humana
- D) Elas permitem rastrear contribuições e verificar a evolução das informações
- E) Elas destacam o uso de expressões de transição para melhorar coesão
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O registro é um wiki colaborativo, em que várias pessoas acrescentam e complementam informações sobre uma profissão. As marcações [Autor: ...] e [Data: ...] aparecem ao lado de cada contribuição.
- Pense no que essas marcações fazem. Elas identificam quem fez cada acréscimo e quando ele foi feito. Com isso, é possível saber qual parte do texto veio de Ana, qual veio de Bruno e qual veio de Carla, e em que ordem tudo aconteceu.
- Relacione isso à confiabilidade. Em um texto colaborativo, saber quem contribuiu e quando permite rastrear a origem de cada informação, conferir fontes e acompanhar como o conteúdo evoluiu ao longo do tempo. Essa é a resposta correta, alternativa D.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque as marcações não tratam de neutralidade; apenas identificam autoria e data. B) está errada porque as marcações não indicam relevância relativa de estatísticas e definições. C) está errada porque as marcações registram intervenção humana, justamente o oposto de atualização automática. E) está errada porque as marcações não tratam de expressões de transição, como 'além disso', que pertencem à coesão textual e não aos metadados de autoria e data.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que corresponde ao gabarito oficial.
💡 Dica: Observe como as datas e autores ajudam a validar e acompanhar as informações no wiki.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ausência de opiniões pessoais ao conceito de neutralidade, achando que a marcação de autor serve para garantir imparcialidade. Na verdade, a autoria é identificada justamente para que o leitor saiba quem fez cada afirmação.
Por que engana: Confundir a função das marcações de autor e data com neutralidade ou relevância de conteúdo.
O aluno pode ter se prendido ao fato de que a estatística de Carla aparece com marcação e supôs que isso indica maior importância dela. As marcações não hierarquizam o conteúdo; apenas registram autoria e data.
O aluno pode ter confundido o registro de data com atualização automática, imaginando que o sistema atualiza o conteúdo sozinho. O enunciado mostra contribuições feitas por pessoas (Ana, Bruno e Carla), o que indica intervenção humana.
Marcações de autor e data possibilitam identificar quem inseriu cada dado e quando, dando transparência ao histórico.
O aluno pode ter se deixado levar pela expressão 'Além disso' presente na contribuição de Bruno e associado a marcação ao recurso de coesão. A pergunta, porém, trata de autor e data, e não dos conectivos do texto.
Raio-X da questão
confiabilidade e rastreabilidade de fontes
diagnostico
interpretação de textos informativos
estudo sobre autoria e atualização de conteúdos colaborativos
Confundir a função das marcações de autor e data com neutralidade ou relevância de conteúdo.
pensamento_critico
cotidiano
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