No bairro periférico de uma grande metrópole, moradores criaram um espaço colaborativo para conserto e…

Questão

No bairro periférico de uma grande metrópole, moradores criaram um espaço colaborativo para conserto e reaproveitamento de aparelhos eletrônicos descartados. Nesse local, voluntários ensinam técnicas de diagnóstico e reparo, promovendo oficinas semanais que envolvem jovens, artesãos e catadores. Parte dos componentes em bom estado é transformada em obras de arte ou em mobiliário comunitário. Peças não aproveitáveis são encaminhadas a pontos de coleta seletiva de empresas especializadas. O projeto visa reduzir o volume de resíduos eletrônicos, gerar renda local e fortalecer laços comunitários, ao mesmo tempo em que questiona práticas de consumo rápido e descarte indiscriminado em áreas urbanas. Proponha uma estratégia sociológica que fortaleça práticas coletivas de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos eletrônicos inspirada no caso descrito.

1. A) Desenvolver um aplicativo para monitorar em tempo real pontos de descarte de eletrônicos na cidade
2. B) Implementar um programa municipal de coleta porta a porta de eletrônicos com campanhas de conscientização comunitária
3. C) Criar parcerias entre cooperativas locais e escolas para oficinas de desmontagem e reúso de componentes eletrônicos
4. D) Promover campanhas de conscientização individual sobre redução do consumo de aparelhos eletrônicos descartáveis
5. E) Estabelecer um fundo de investimento privado para financiar startups de reciclagem de lixo eletrônico em grandes indústrias

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O caso descreve um espaço colaborativo em que moradores, voluntários, jovens, artesãos e catadores se organizam para consertar e reaproveitar eletrônicos, gerando renda local e fortalecendo laços comunitários. A questão pede uma estratégia sociológica, ou seja, baseada em ação coletiva e organização social, que fortaleça práticas coletivas de produção, reaproveitamento e descarte. Passo 2: A alternativa C propõe parcerias entre cooperativas locais e escolas para oficinas de desmontagem e reúso de componentes. Essa proposta reúne organização coletiva (cooperativas), formação (escolas) e reaproveitamento direto, exatamente como no caso descrito. Passo 3: A alternativa A é uma solução tecnológica que apenas mapeia pontos de descarte; não organiza grupos, não promove produção coletiva e não gera renda local. Passo 4: A alternativa B é uma política pública de coleta porta a porta centralizada no poder municipal; a conscientização existe, mas o foco é recolher o lixo, e não produzir ou reaproveitar coletivamente. Passo 5: A alternativa D aposta na mudança individual de consumo, o oposto da lógica coletiva do caso, que questiona o consumo rápido por meio da ação conjunta. Passo 6: A alternativa E transfere a solução para o investimento privado em grandes indústrias, deixando de lado a participação comunitária, a renda local e os laços sociais. Passo 7: Conclusão: a letra C é a correta, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o exemplo dado e proponha uma estratégia coletiva similar para reaproveitamento e descarte.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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