GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP04Difícil⏱ medio

Tardes cinzentas cobrem a avenida principal da cidade de Majuí. [1] A prefeitura divulgou que 80% das vias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP04

Distinguir, em segmentos descontínuos de textos, fato da opinião enunciada em relação a esse mesmo fato.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Tardes cinzentas cobrem a avenida principal da cidade de Majuí. [1] A prefeitura divulgou que 80% das vias foram limpas após o deslizamento do morro. [2] Muitos moradores afirmam que a limpeza é insuficiente diante dos riscos ainda existentes. [3] Os funcionários seguem com a retirada de detritos até o fim do dia, segundo o relatório oficial. Analise o texto e identifique qual segmento expressa opinião em relação ao fato apresentado no segmento [1].

  1. A) O segmento [1] expressa opinião em relação ao fato de que as vias foram limpas.
  2. B) O segmento [3] expressa opinião em relação ao fato de que as vias foram limpas.
  3. C) O segmento [2] expressa opinião em relação ao fato de que as vias foram limpas.
  4. D) O segmento [3] expressa apenas opinião em relação à limpeza das vias.
  5. E) O segmento [2] expressa apenas um fato em relação à limpeza das vias.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o segmento que expressa opinião sobre o fato de que as vias foram limpas. Fato é algo que pode ser verificado; opinião é um juízo de valor, uma avaliação de quem fala. Os colchetes indicam o segmento que aparece logo após cada marcação. Passo 2: O segmento [1] é 'A prefeitura divulgou que 80% das vias foram limpas após o deslizamento do morro'. Trata-se de um dado apresentado como informação oficial, ou seja, o próprio fato em discussão. Passo 3: O segmento [2] é 'Muitos moradores afirmam que a limpeza é insuficiente diante dos riscos ainda existentes'. Aqui há um juízo de valor: os moradores avaliam a limpeza como insuficiente, o que caracteriza opinião sobre o fato de que as vias foram limpas. Esse é o gabarito C. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas. A: o segmento [1] apresenta o próprio fato, não uma opinião sobre ele. B: o segmento [3] apenas informa que os funcionários seguem com a retirada de detritos, segundo o relatório oficial, e isso é um fato. D: o segmento [3] não traz avaliação, e a expressão 'segundo o relatório oficial' indica informação factual, além de a alternativa dizer 'apenas opinião', o que está errado. E: o segmento [2] não é apenas um fato, pois é a avaliação dos moradores sobre a limpeza, portanto contém opinião. Passo 5: Conclusão: a opinião sobre a limpeza aparece nas palavras dos moradores, no segmento [2].

💡 Dica: Identifique a diferença entre fato e opinião nos segmentos do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por a prefeitura 'divulgou' a informação, o segmento [1] já contém um julgamento sobre a limpeza, confundindo a apresentação de um dado oficial com uma opinião.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a frase 'Os funcionários seguem com a retirada de detritos' como avaliação do trabalho realizado, ignorando a indicação de fonte 'segundo o relatório oficial', que marca informação factual.

C Correta

O segmento [2] avalia a limpeza, emitindo julgamento, caracterizando opinião sobre o fato do segmento [1].

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o segmento [3] como avaliação da limpeza e, além disso, supõe que ele é exclusivamente opinativo, sem perceber que a frase apenas informa uma continuidade de atividade, com base em relatório oficial.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno toma a expressão 'Muitos moradores afirmam' como relato de um fato, por confundir o ato de afirmar algo com a veracidade do que é afirmado, esquecendo que a afirmação em si carrega um juízo de valor.

Por que engana: Confundir afirmações factuais com opiniões pessoais ao analisar o texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diferenciar fato e opinião

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto

📚 Reveja

estude como identificar fatos e opiniões em textos

⚠️ Erro mais comum

Confundir afirmações factuais com opiniões pessoais ao analisar o texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Estratégia de leitura

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.