"Desde pequeno, sonho em construir instrumentos com madeira reciclada", diz Marco Almeida, luthier de 32 anos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Desde pequeno, sonho em construir instrumentos com madeira reciclada", diz Marco Almeida, luthier de 32 anos em Porto Alegre. Em reportagem local, ele fala sobre o projeto Serenata Sustentável, que transforma resíduos de construção em violões artesanais. Segundo dados, cerca de 15 mil toneladas de madeira são descartadas anualmente no Rio Grande do Sul. No roteiro de entrevista, a repórter Eliza Figueiredo planeja explorar as técnicas de produção, a trajetória de Marco e a viabilidade econômica da iniciativa. Analise o texto e identifique a pergunta mais adequada para aprofundar o tema central com o entrevistado.
- A) Você já pensou em trabalhar com outros materiais recicláveis?
- B) Quando decidiu mudar seu local de trabalho para Porto Alegre?
- C) Quantos violões são produzidos por mês em sua oficina?
- D) Qual a sua opinião sobre políticas culturais no Brasil?
- E) Como surgiu a ideia de criar instrumentos musicais usando madeira reciclada?
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O tema central do texto é a construção de instrumentos musicais (violões) com madeira reciclada, a partir do projeto Serenata Sustentável e da trajetória do luthier Marco Almeida. Para aprofundar esse tema, a pergunta precisa tratar da origem, da motivação ou da ideia que levou a esse trabalho específico. Passo 2: A alternativa E pergunta como surgiu a ideia de criar instrumentos musicais com madeira reciclada. Ela conecta diretamente o entrevistado ao tema central, abre espaço para uma resposta longa e ainda permite explorar a trajetória de Marco, um dos pontos que a repórter planeja abordar. Passo 3: A alternativa A é tangencial, porque foca em outros materiais recicláveis, tema que o texto não desenvolve. Passo 4: A alternativa B trata de mudança de local de trabalho, detalhe biográfico que não se relaciona com a proposta do projeto. Passo 5: A alternativa C pergunta sobre quantidade de produção, que até pode interessar à viabilidade econômica, mas não aprofunda o tema central, que é a ideia de usar madeira reciclada. Passo 6: A alternativa D aborda políticas culturais, assunto que não aparece no texto e foge completamente do foco da reportagem. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a pergunta que aprofunda o tema central do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o tema central é a reciclagem de materiais em geral, e não a madeira reciclada usada na fabricação de instrumentos musicais.
Por que engana: Escolher perguntas que não aprofundam o tema central ou que desviam do foco principal do texto.
O aluno se prende a um detalhe biográfico secundário (a cidade onde Marco trabalha) e considera que ele seja o centro da entrevista, sem perceber que o foco é o projeto.
O aluno acredita que o tema central é a produção quantitativa da oficina, confundindo dados de produção com o foco conceitual da reportagem, que é a ideia por trás do projeto.
O aluno associa por intuição qualquer iniciativa cultural a políticas culturais públicas, assunto que o texto não menciona em nenhum momento.
Conecta diretamente o entrevistado ao projeto, definindo recorte temático e entrevistado.
Raio-X da questão
compreensão de texto interpretativa
diagnostico
interpretação de texto · identificação de tema central
estude como identificar o tema central e perguntas relevantes em textos
Escolher perguntas que não aprofundam o tema central ou que desviam do foco principal do texto.
tomada_decisao
cotidiano
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