Como assegurar o uso ordenado da biblioteca escolar por todos os estudantes? O regimento interno prevê a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, tendo em vista o contexto de produção, a forma de organização dos textos normativos e legais, a lógica de hierarquização de seus itens e subitens e suas partes: parte inicial (título – nome e data – e ementa), blocos de artigos (parte, livro, capítulo, seção, subseção), artigos (caput e parágrafos e incisos) e parte final (disposições pertinentes à sua implementação) e analisar efeitos de sentido causados pelo uso de vocabulário técnico, pelo uso do imperativo, de palavras e expressões que indicam circunstâncias, como advérbios e locuções adverbiais, de palavras que indicam generalidade, como alguns pronomes indefinidos, de forma a poder compreender o caráter imperativo, coercitivo e generalista das leis e de outras formas de regulamentação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como assegurar o uso ordenado da biblioteca escolar por todos os estudantes? O regimento interno prevê a seguinte organização: Art. 1º O acesso e a permanência no espaço de leitura obedecem a estas normas: I. cumprir horário de funcionamento; II. respeitar silêncio absoluto nas salas de estudo; a) desligar aparelhos eletrônicos; b) manter portas fechadas; III. conservar o acervo sem marcações; §1º A violação das regras deste artigo sujeita o infrator a advertência verbal. §2º Em caso de reincidência, aplica-se suspensão temporária do acesso. Analise o texto-base e identifique o inciso que estabelece a obrigação de manter o silêncio absoluto nas salas de estudo.
- A) Parágrafo §1º
- B) Alínea a
- C) Inciso II
- D) Inciso III
- E) Inciso I
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o inciso que estabelece a obrigação de manter silêncio absoluto nas salas de estudo. No texto do Art. 1º, os incisos são numerados em algarismos romanos (I, II, III), e as alíneas são identificadas por letras minúsculas (a, b).
- Lendo o texto, o inciso II diz: 'respeitar silêncio absoluto nas salas de estudo'. Essa é exatamente a obrigação pedida, então a alternativa correta é a C (Inciso II).
- Por que as outras estão erradas:
- A) O §1º trata da sanção aplicável em caso de violação das regras (advertência verbal), e não estabelece a obrigação de silêncio.
- B) A alínea a trata de desligar aparelhos eletrônicos, que é uma obrigação diferente, e não do silêncio.
- D) O inciso III trata de conservar o acervo sem marcações, assunto que não se relaciona ao silêncio.
- E) O inciso I trata de cumprir o horário de funcionamento, e não do silêncio nas salas.
- Observação: o gabarito oficial (C) coincide com a resolução feita a partir do próprio texto, sem divergências.
💡 Dica: Leia atentamente os incisos para identificar a regra sobre silêncio.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu o parágrafo, que apenas define a penalidade, com a norma de conduta. Pode ter pensado que, por ser o trecho que trata de violação, ele também impõe o silêncio.
O aluno pode ter associado a palavra 'salas' ou a ideia de regra de convivência à alínea a, sem ler que ela trata de aparelhos eletrônicos.
Por que engana: Confundir incisos com parágrafos ou alíneas, levando a escolha incorreta da parte do texto.
O inciso II dispõe explicitamente sobre a obrigação de respeitar silêncio absoluto nas salas de estudo.
O aluno pode ter lido apenas por proximidade ou pela ideia de cuidado com o espaço, confundindo a conservação do acervo com a manutenção do silêncio.
O aluno pode ter considerado que o horário de funcionamento está ligado ao comportamento dentro da biblioteca e, por isso, ao silêncio, sem verificar o conteúdo exato do inciso.
Raio-X da questão
interpretação de texto normativo
diagnostico
estrutura de textos normativos · interpretação de textos
Estude a estrutura de textos normativos e identificação de incisos e alíneas.
Confundir incisos com parágrafos ou alíneas, levando a escolha incorreta da parte do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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