GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP35Difícil⏱ medio

Enquanto prepara uma apresentação sobre mudanças climáticas para colegas de sala, Lara compara dois modelos de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP35

Utilizar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto e imagem por slide e usando, de forma harmônica, recursos (efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados, gravação de áudios em slides etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Enquanto prepara uma apresentação sobre mudanças climáticas para colegas de sala, Lara compara dois modelos de slide. No primeiro, escolhe uma fonte cursiva de 16pt, com letras azuis sobre um fundo colorido variado. No segundo, utiliza fonte sem serifa no tamanho 28pt, em cor preta sobre fundo claro e uniformemente neutro. Lara percebe que, entre os dois, apenas um modelo garante boa leitura e evita distrações visuais. Analise o texto e identifique a diretriz de formatação que assegura a boa visualização no segundo modelo de slide.

  1. A) Aplicar diferentes estilos de fonte em cada slide para destacar seções.
  2. B) Escolher fonte sem serifa com tamanho mínimo de 24pt e alto contraste entre texto e fundo.
  3. C) Usar texto em caixa alta para enfatizar cada tópico com maior destaque.
  4. D) Reduzir o tamanho da fonte para incluir mais informações no slide.
  5. E) Selecionar fonte cursiva em cores variadas para tornar o slide mais atraente.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Há dois modelos de slide. O primeiro usa fonte cursiva de 16pt, letras azuis e fundo colorido variado, o que prejudica a leitura e gera distrações. O segundo usa fonte sem serifa de 28pt, texto preto e fundo claro e neutro, características que favorecem a leitura.
  2. Identifique o que torna o segundo modelo eficiente. Três fatores se destacam: a fonte sem serifa (mais legível à distância), o tamanho grande (28pt) e o alto contraste entre o texto preto e o fundo claro, que evita distrações visuais.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa B reúne exatamente esses elementos: fonte sem serifa, tamanho mínimo de 24pt (o slide de 28pt atende a esse critério) e alto contraste entre texto e fundo. Por isso é a diretriz correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A é errada porque variar fontes entre slides aumenta a poluição visual, indo contra a boa leitura. A alternativa C é errada porque texto em caixa alta é mais difícil de ler e não é a característica do segundo modelo. A alternativa D é errada porque reduzir a fonte prejudica a visualização, enquanto o segundo modelo usa tamanho grande. A alternativa E é errada porque a fonte cursiva em cores variadas é justamente o que o primeiro modelo faz, fonte de leitura difícil e distratora.

💡 Dica: Compare as características dos dois modelos e identifique a que favorece a leitura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que variar estilos de fonte ajuda a organizar a apresentação e a destacar seções, sem perceber que isso aumenta a distração visual.

Por que engana: Escolher fontes decorativas ou tamanhos pequenos que dificultam a leitura do texto.

B Correta

Combina fonte sem serifa, tamanho adequado (>=24pt) e contraste alto, como no segundo modelo.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa caixa alta a maior destaque e acha que isso melhora a leitura, ignorando que textos inteiramente em maiúsculas são mais difíceis de ler.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que caber mais informações no slide é prioridade, esquecendo que fontes pequenas comprometem a visualização à distância, como indicado pelo tamanho de 28pt do segundo modelo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que cores variadas e fonte cursiva deixam o slide mais atraente e, por isso, mais eficiente, quando o enunciado aponta justamente o contrário: o primeiro modelo é o que gera distrações e dificulta a leitura.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

formatação para boa leitura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

princípios básicos de design

📚 Reveja

estude princípios de design visual e legibilidade em apresentações

⚠️ Erro mais comum

Escolher fontes decorativas ou tamanhos pequenos que dificultam a leitura do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Protocolos de leitura

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.