Durante uma conferência escolar sobre mudanças climáticas, os slides exibidos apresentavam fonte serifada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto e imagem por slide e usando, de forma harmônica, recursos (efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados, gravação de áudios em slides etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma conferência escolar sobre mudanças climáticas, os slides exibidos apresentavam fonte serifada, títulos com 14 pontos, corpo de texto com 14 pontos e baixo contraste entre as letras e o fundo. Parte do público teve dificuldade para ler os dados projetados. Para orientar a reformulação, foram consideradas estas diretrizes: usar fontes sem serifa, adotar pelo menos 24 pontos nos títulos e 20 pontos no corpo do texto e garantir contraste elevado entre texto e fundo. Com base no texto e considerando simultaneamente as três diretrizes apresentadas, qual alteração na formatação dos slides deve ser realizada para melhorar a visualização das informações?
- A) Substituir a fonte serifada por uma sem serifa, manter títulos e corpo em 14 pontos e usar alto contraste entre texto e fundo.
- B) Manter a fonte serifada, usar títulos de 28 pontos, corpo de 24 pontos e alto contraste entre texto e fundo.
- C) Substituir a fonte serifada por uma sem serifa, usar títulos de 28 pontos, corpo de 24 pontos e alto contraste entre texto e fundo.
- D) Substituir a fonte serifada por uma cursiva, usar títulos de 28 pontos, corpo de 24 pontos e alto contraste entre texto e fundo.
- E) Substituir a fonte serifada por uma sem serifa, usar títulos de 28 pontos, corpo de 24 pontos e manter baixo contraste entre texto e fundo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as três diretrizes do texto: (a) usar fonte sem serifa; (b) títulos com no mínimo 24 pontos e corpo com no mínimo 20 pontos; (c) contraste elevado entre texto e fundo.
- Analise a situação atual: fonte serifada, títulos e corpo ambos em 14 pontos e baixo contraste. Todos os três pontos estão em desacordo com as diretrizes e precisam ser corrigidos.
- Verifique a alternativa que atende simultaneamente aos três critérios: C traz fonte sem serifa, títulos de 28 pontos (acima de 24), corpo de 24 pontos (acima de 20) e alto contraste.
- Por que as outras estão erradas: A mantém 14 pontos, que está abaixo do mínimo exigido; B mantém a fonte serifada, contrariando a primeira diretriz; D usa fonte cursiva, que não é sem serifa e costuma prejudicar a leitura projetada; E mantém o baixo contraste, contrariando a terceira diretriz.
- Conclusão: a alteração correta é substituir a fonte por uma sem serifa, aumentar títulos para 28 pontos e corpo para 24 pontos e usar alto contraste entre texto e fundo, como indicado em C.
💡 Dica: Compare as diretrizes de formatação com as opções para identificar a que melhor atende as recomendações.
Alternativa por alternativa
O aluno atentou apenas para a troca da fonte e para o contraste, mas ignorou que o tamanho de 14 pontos está abaixo do mínimo de 24 pontos para títulos e 20 para o corpo.
Por que engana: Escolher opções que não melhoram a legibilidade, como manter fonte pequena ou usar fontes decorativas inadequadas.
O aluno considerou corretos os tamanhos de texto, mas manteve a fonte serifada, sem perceber que a diretriz exige fonte sem serifa.
A proposta atende às três diretrizes do texto-base: troca a fonte serifada por uma sem serifa, utiliza tamanhos superiores aos mínimos indicados para títulos e corpo de texto e estabelece alto contraste entre as letras e o fundo.
O aluno confundiu fonte sem serifa com fonte cursiva, achando que qualquer tipo de letra diferente da serifada atende à diretriz, mesmo que cursivas dificultem a leitura em projeção.
O aluno leu a exigência de contraste como irrelevante ou manteve o contraste original, deixando de aplicar a terceira diretriz que pede contraste elevado.
Raio-X da questão
legibilidade em apresentações orais
diagnostico
tipos e tamanhos de fonte · contraste de cores
estude diretrizes de formatação para apresentações eficazes
Escolher opções que não melhoram a legibilidade, como manter fonte pequena ou usar fontes decorativas inadequadas.
pensamento_critico
cotidiano
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