Pequenos tapetes coloridos formam um semicírculo no chão de uma sala com iluminação suave. Bebês sentados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Pequenos tapetes coloridos formam um semicírculo no chão de uma sala com iluminação suave. Bebês sentados entre 8 e 12 meses observam a cuidadora cantar uma tradicional cantiga de roda regional. Enquanto a música toca, ela bate palmas em ritmo lento, balança o tronco de um lado para o outro e guia os bebês para girar suavemente o corpo, segurando suas mãos. A proposta busca introduzir gestos rítmicos expressivos que respeitem os limites motores e promovam interação social na roda. Com base no texto-base, elabore uma sequência de três movimentos corporais que as cuidadoras podem propor para recriar a brincadeira rítmica de forma adequada aos bebês.
- A) Sequência de movimentos: levantar pernas alternadas; saltar no lugar; girar isoladamente
- B) Sequência de movimentos: bater palmas fortes; pular sem ritmo; bater pés juntos repentinamente
- C) Sequência de movimentos: bater no tambor; preencher espaço; estender braços acima da cabeça
- D) Sequência de movimentos: balançar tronco verticalmente; bater palmas rápidas; rodar longos círculos
- E) Sequência de movimentos: bater palmas suaves; balançar tronco lateralmente; girar o corpo em roda com apoio
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique no texto os movimentos descritos: bater palmas em ritmo lento, balançar o tronco de um lado para o outro e girar suavemente o corpo, segurando as mãos. Passo 2: Verifique o critério do enunciado: os gestos devem respeitar os limites motores de bebês de 8 a 12 meses e promover interação social na roda. Passo 3: A alternativa E traz exatamente esses três movimentos: bater palmas suaves, balançar o tronco lateralmente e girar o corpo em roda com apoio, o que combina com o texto e com as capacidades motoras do grupo. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a A exige levantar pernas, saltar e girar isoladamente, o que bebês nessa faixa etária ainda não fazem com segurança; a B usa palmas fortes, pulos sem ritmo e batidas bruscas, contrariando o caráter suave e rítmico da proposta; a C inclui tambor e braços acima da cabeça, elementos que não aparecem no texto; a D modifica o balanço para vertical, as palmas para rápidas e o giro para longos círculos, distorcendo o que foi descrito. Passo 5: Conclusão: o gabarito E está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Identifique movimentos suaves e rítmicos adequados para bebês entre 8 e 12 meses.
Alternativa por alternativa
Acredita que a estimulação motora adequada para bebês envolve movimentos amplos e individuais, como saltos e levantar pernas, ignorando os limites motores da faixa etária.
Confunde ritmo com intensidade e agitação, achando que palmas fortes, pulos e batidas bruscas expressam gestos rítmicos, quando o texto pede movimentos suaves.
Acrescenta ao texto elementos que não foram mencionados, como o tambor e os braços estendidos acima da cabeça, em vez de se basear apenas na descrição da brincadeira.
Percebe a ideia geral de balanço, palmas e giro, mas altera detalhes-chave: o balanço deveria ser lateral, não vertical; as palmas deveriam ser lentas, não rápidas; e o giro é suave segurando as mãos, não em longos círculos.
Por que engana: Escolher movimentos inadequados para a faixa etária, como movimentos bruscos ou sem ritmo.
Esta sequência reflete o ritmo lento e os gestos expressivos que respeitam os limites motores e promovem interação em roda descritos no texto-base.
Raio-X da questão
movimentos corporais rítmicos
avaliacao
desenvolvimento motor infantil · ritmo e movimento corporal
Estude gestos rítmicos e limites motores em bebês.
Escolher movimentos inadequados para a faixa etária, como movimentos bruscos ou sem ritmo.
saude
empatia
cotidiano
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