Durante uma reunião comunitária sobre o descarte irregular de resíduos, Paulo perguntou: — Por que tantos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma reunião comunitária sobre o descarte irregular de resíduos, Paulo perguntou: — Por que tantos sacos e garrafas aparecem nos bueiros depois das chuvas? Ana respondeu: — Precisamos cuidar melhor das nossas ruas e orientar os moradores sobre o descarte correto. Vamos organizar mutirões aos sábados. Carlos ponderou: — Mas será que todos participarão? Ana concluiu: — Se nos unirmos, poderemos diminuir os entupimentos e evitar alagamentos. Conto com vocês! Considerando a situação comunicativa, qual recurso linguístico empregado por Ana marca seu posicionamento e procura envolver o grupo na responsabilidade e na ação coletiva?
- A) O emprego da expressão “Conto com vocês” para demonstrar confiança na participação dos moradores
- B) O emprego de formas da primeira pessoa do plural, como “precisamos”, “nossas”, “vamos” e “nos unirmos”.
- C) O emprego da oração condicional “Se nos unirmos” para indicar uma possível consequência
- D) O emprego da conjunção “mas” para introduzir a dúvida de Carlos sobre a participação dos moradores
- E) O emprego da pergunta “Por que tantos sacos e garrafas aparecem nos bueiros depois das chuvas?”
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o recurso linguístico de Ana que marca seu posicionamento e envolve o grupo na responsabilidade coletiva. Passo 2: Ao longo da fala, Ana usa formas de primeira pessoa do plural: 'precisamos', 'nossas', 'vamos' e 'nos unirmos'. Essas formas incluem a própria Ana e os interlocutores, criando a ideia de que todos são corresponsáveis pela limpeza das ruas e pela ação. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise. Passo 4: A alternativa A está errada porque 'Conto com vocês' é uma expressão de segunda pessoa que expressa confiança, mas não é o principal recurso de construção do grupo como sujeito da ação. Passo 5: A alternativa C está errada porque a oração condicional apenas apresenta uma possível consequência da união, sem marcar diretamente o posicionamento coletivo de Ana. Passo 6: A alternativa D está errada porque a conjunção 'mas' pertence à fala de Carlos, e não ao posicionamento de Ana. Passo 7: A alternativa E está errada porque a pergunta inicial foi feita por Paulo, e não por Ana.
💡 Dica: Identifique o uso do pronome que indica ação coletiva no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta um apelo direto ao grupo, como 'Conto com vocês', para caracterizar o envolvimento coletivo, sem perceber que a expressão reforça a confiança individual e não a construção do sujeito coletivo.
Por que engana: Confundir o uso do pronome de primeira pessoa do plural com outras figuras linguísticas ou elementos do texto.
As formas da primeira pessoa do plural incluem Ana e os demais moradores no mesmo grupo. Com isso, ela apresenta o problema como uma responsabilidade compartilhada e convoca os interlocutores a participar das ações propostas, como orientar os moradores e organizar mutirões.
O aluno confunde a estrutura condicional, que apenas expressa uma hipótese e sua consequência, com um recurso de posicionamento e de envolvimento do grupo.
O aluno atribui a Ana a conjunção 'mas', que aparece na fala de Carlos, e assim desvia o foco do recurso de Ana para a fala de outro interlocutor.
O aluno atribui a Ana a pergunta inicial, que foi feita por Paulo, e não percebe que o posicionamento da fala de Ana está em seu próprio discurso.
Raio-X da questão
uso do pronome coletivo
diagnostico
pronomes pessoais do caso reto · conjuncoes adversativas
Estude pronomes pessoais e suas funções no texto.
Confundir o uso do pronome de primeira pessoa do plural com outras figuras linguísticas ou elementos do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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