Pergunta retórica: Como podemos unir versos e sombras para mobilizar a comunidade contra o descarte irregular…

Questão

Pergunta retórica: Como podemos unir versos e sombras para mobilizar a comunidade contra o descarte irregular de plástico? No vilarejo de Maravista, um poeta recita narrativas em praça pública enquanto um artista manipula fantoches de sombras que representam animais marinhos afetados pelo lixo. Dados fictícios: 78% dos residentes relataram maior atenção ao problema após assistir à apresentação conjunta. Ao final, público e artistas dialogam, propondo regras locais de descarte, baseadas em respeito à vida marinha e no princípio da responsabilidade compartilhada. Analise o texto-base e identifique a prática que melhor ilustra o diálogo entre linguagens artísticas para produzir entendimento mútuo em torno de valores comuns.

1. A) Exposição de fotografias de praias poluídas sem intervenção artística
2. B) Distribuição de folhetos com regras de descarte após apresentação
3. C) Uso de sombras para ilustrar versos que sensibilizam o público sobre o plástico
4. D) Instalação de painéis informativos sobre reciclagem sem performance
5. E) Recitação de monólogo poético sem apoio de elementos visuais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto descreve uma prática em que a poesia (versos recitados por um poeta) e as artes visuais (fantoches de sombras de animais marinhos) se combinam em uma mesma apresentação pública.
2. O ponto central é o diálogo entre linguagens: a palavra poética e a imagem das sombras se completam, e o público, ao final, dialoga com os artistas e propõe regras de descarte baseadas em valores compartilhados (respeito à vida marinha e responsabilidade compartilhada). Isso produz entendimento mútuo em torno de valores comuns.
3. A alternativa C descreve exatamente essa combinação: há versos (linguagem poética) e sombras (linguagem visual) trabalhando juntos para sensibilizar o público sobre o plástico. Assim, C é a resposta que melhor ilustra o diálogo entre linguagens artísticas descrito no texto.
4. Por que as outras estão erradas: A traz apenas fotografias, sem intervenção artística, então não há diálogo entre linguagens nem mobilização pelo diálogo. B usa folhetos informativos após a apresentação, sem integrar arte e público. D apresenta painéis informativos sem performance, portanto sem linguagem artística em diálogo. E mostra apenas recitação poética sem elementos visuais, faltando a segunda linguagem que o texto valoriza.
5. Observação: o gabarito oficial coincide com a conclusão obtida nesta análise, sem divergências.

💡 Dica: Analise como as linguagens artísticas se combinam para sensibilizar o público.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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