Por mais de um mês, o grupo ArteViva ensaia em um antigo galpão abandonado na periferia de São Paulo. Em cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por mais de um mês, o grupo ArteViva ensaia em um antigo galpão abandonado na periferia de São Paulo. Em cada encontro, artistas plásticos, bailarinos e contadores de histórias trocam ideias sobre respeito ao meio ambiente. Eles criaram cenas onde pintura em grandes painéis interage com movimentos coreográficos e trechos falados por atores, estimulando o público a refletir sobre o descarte de resíduos. Durante uma apresentação para moradores locais, o grupo conduziu um debate ao final, em que todos puderam expressar opiniões e sugerir ações sustentáveis no bairro. Analise o texto-base e identifique como o grupo ArteViva promove entendimento mútuo entre linguagens artísticas, corporais e verbais em busca de um interesse comum.
- A) A apresentação de monólogos sobre reciclagem sem interação com outras linguagens
- B) A exibição de murais estáticos que ilustram processos de compostagem
- C) A integração de painéis pintados com gestos coreográficos e falas que provocam debate comunitário
- D) O debate pós-ensaio sem uso de recursos artísticos visuais ou corporais
- E) A coreografia livre sem acompanhamento de imagens ou falas orientadoras
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve um grupo que une artistas plásticos (pintura em painéis), bailarinos (movimentos coreográficos) e atores/contadores de histórias (trechos falados) em uma mesma cena, todos voltados ao tema do respeito ao meio ambiente e do descarte de resíduos.
- A pergunta pede como o grupo promove entendimento mútuo entre linguagens artísticas, corporais e verbais. O texto mostra que a pintura interage com os movimentos e com as falas, ou seja, as linguagens se combinam em uma mesma obra.
- Essa combinação leva ao debate comunitário: ao final da apresentação, o público pôde expressar opiniões e sugerir ações sustentáveis no bairro. Logo, a alternativa que descreve essa integração entre painéis, gestos e falas que provocam debate é a C.
- Por que as outras estão erradas: A descreve monólogos sem interação, o oposto do que o texto relata; B fala de murais estáticos, enquanto os painéis do grupo interagem com movimentos; D retira os recursos artísticos, que são justamente o centro do trabalho; E despreza as imagens e falas, que o texto apresenta como orientadoras da cena.
- O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita.
💡 Dica: Observe como as linguagens artísticas, corporais e verbais se combinam para um objetivo comum.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o trabalho a um espetáculo de monólogo, ignorando que o texto fala de cenas com várias linguagens interagindo.
Por que engana: Confundir apresentações isoladas de arte com integração efetiva entre linguagens artísticas.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'painéis' e imaginado murais estáticos, sem perceber que o texto diz que a pintura interage com movimentos coreográficos.
Descreve o uso conjunto de pintura, movimento e fala para gerar diálogo e ações coletivas em torno de valores ambientais, conforme o texto-base.
O aluno pode ter focado apenas no momento do debate final e concluído que ele é o mecanismo principal, desconsiderando que a integração artística vem antes e é o que o texto destaca.
O aluno pode ter entendido 'coreografia livre' como ausência total de orientação, sem notar que o texto descreve falas e pintura integradas aos movimentos.
Raio-X da questão
integração linguagens artísticas
avaliacao
linguagens artísticas básicas · expressão corporal e verbal
Estude como diferentes formas de arte podem se complementar para comunicar uma mensagem.
Confundir apresentações isoladas de arte com integração efetiva entre linguagens artísticas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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