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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG204Difícil⏱ medio

Por mais de um mês, o grupo ArteViva ensaia em um antigo galpão abandonado na periferia de São Paulo. Em cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG204

Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por mais de um mês, o grupo ArteViva ensaia em um antigo galpão abandonado na periferia de São Paulo. Em cada encontro, artistas plásticos, bailarinos e contadores de histórias trocam ideias sobre respeito ao meio ambiente. Eles criaram cenas onde pintura em grandes painéis interage com movimentos coreográficos e trechos falados por atores, estimulando o público a refletir sobre o descarte de resíduos. Durante uma apresentação para moradores locais, o grupo conduziu um debate ao final, em que todos puderam expressar opiniões e sugerir ações sustentáveis no bairro. Analise o texto-base e identifique como o grupo ArteViva promove entendimento mútuo entre linguagens artísticas, corporais e verbais em busca de um interesse comum.

  1. A) A apresentação de monólogos sobre reciclagem sem interação com outras linguagens
  2. B) A exibição de murais estáticos que ilustram processos de compostagem
  3. C) A integração de painéis pintados com gestos coreográficos e falas que provocam debate comunitário
  4. D) O debate pós-ensaio sem uso de recursos artísticos visuais ou corporais
  5. E) A coreografia livre sem acompanhamento de imagens ou falas orientadoras

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um grupo que une artistas plásticos (pintura em painéis), bailarinos (movimentos coreográficos) e atores/contadores de histórias (trechos falados) em uma mesma cena, todos voltados ao tema do respeito ao meio ambiente e do descarte de resíduos.
  2. A pergunta pede como o grupo promove entendimento mútuo entre linguagens artísticas, corporais e verbais. O texto mostra que a pintura interage com os movimentos e com as falas, ou seja, as linguagens se combinam em uma mesma obra.
  3. Essa combinação leva ao debate comunitário: ao final da apresentação, o público pôde expressar opiniões e sugerir ações sustentáveis no bairro. Logo, a alternativa que descreve essa integração entre painéis, gestos e falas que provocam debate é a C.
  4. Por que as outras estão erradas: A descreve monólogos sem interação, o oposto do que o texto relata; B fala de murais estáticos, enquanto os painéis do grupo interagem com movimentos; D retira os recursos artísticos, que são justamente o centro do trabalho; E despreza as imagens e falas, que o texto apresenta como orientadoras da cena.
  5. O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Observe como as linguagens artísticas, corporais e verbais se combinam para um objetivo comum.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o trabalho a um espetáculo de monólogo, ignorando que o texto fala de cenas com várias linguagens interagindo.

Por que engana: Confundir apresentações isoladas de arte com integração efetiva entre linguagens artísticas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a palavra 'painéis' e imaginado murais estáticos, sem perceber que o texto diz que a pintura interage com movimentos coreográficos.

C Correta

Descreve o uso conjunto de pintura, movimento e fala para gerar diálogo e ações coletivas em torno de valores ambientais, conforme o texto-base.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter focado apenas no momento do debate final e concluído que ele é o mecanismo principal, desconsiderando que a integração artística vem antes e é o que o texto destaca.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido 'coreografia livre' como ausência total de orientação, sem notar que o texto descreve falas e pintura integradas aos movimentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

integração linguagens artísticas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

linguagens artísticas básicas · expressão corporal e verbal

📚 Reveja

Estude como diferentes formas de arte podem se complementar para comunicar uma mensagem.

⚠️ Erro mais comum

Confundir apresentações isoladas de arte com integração efetiva entre linguagens artísticas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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