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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP50Difícil⏱ medio

Sob o brilho pálido da lua à beira do rio, o caçador seguia em silêncio. Cada passo era acompanhado pelo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP50

Elaborar texto teatral, a partir da adaptação de romances, contos, mitos, narrativas de enigma e de aventura, novelas, biografias romanceadas, crônicas, dentre outros, indicando as rubricas para caracterização do cenário, do espaço, do tempo; explicitando a caracterização física e psicológica dos personagens e dos seus modos de ação; reconfigurando a inserção do discurso direto e dos tipos de narrador; explicitando as marcas de variação linguística (dialetos, registros e jargões) e retextualizando o tratamento da temática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sob o brilho pálido da lua à beira do rio, o caçador seguia em silêncio. Cada passo era acompanhado pelo sussurro das folhas agitadas. De repente, surgiu uma voz suave: “Por que perturba meu reino, humano?” Assustado, ele ergueu o arco, mas a figura etérea de uma ninfa apareceu entre as árvores. Ela estendeu a mão e falou novamente: “A natureza clama por respeito. Diga-me: o que buscas aqui?” Analise o texto e identifique qual mudança é imprescindível para adaptá-lo a um texto teatral.

  1. A) Transformar a voz da ninfa em monólogo interno do caçador
  2. B) Incluir descrições poéticas das árvores para enriquecer o cenário
  3. C) Alterar o tempo verbal para o passado para reforçar a ambientação histórica
  4. D) Transformar as falas da ninfa e do caçador em diálogos com identificação de personagens
  5. E) Substituir as falas por narração em terceira pessoa para dar mais fluidez

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão lendo o texto e pensando no que define um texto teatral. Nele, a história se conta por diálogos entre personagens, com as falas introduzidas pelo nome de quem fala, e o narrador desaparece, ficando apenas as indicações de cena (didascálias).
  2. No trecho dado, a história já está organizada em falas da ninfa e do caçador, mas elas aparecem misturadas à narração em terceira pessoa ("Assustado, ele ergueu o arco", "Ela estendeu a mão e falou novamente"). Para virar peça, é imprescindível transformar essas falas e a ação em diálogos com identificação das personagens, por exemplo: CAÇADOR: ... / NINFA: ...
  3. A alternativa D descreve exatamente essa mudança essencial, por isso é a correta. Concordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) o monólogo interno é um recurso da narrativa, e transformar a fala da ninfa nele eliminaria o diálogo, que é justamente o núcleo do teatro. B) descrições poéticas das árvores são próprias da narrativa; no teatro o cenário aparece em rubricas objetivas, e não é mudança imprescindível. C) o tempo verbal pode ser mantido sem prejuízo; mudar para o passado não é exigência do gênero teatral. E) substituir as falas por narração em terceira pessoa vai na direção contrária ao teatro, pois retira o diálogo direto entre personagens.

💡 Dica: Identifique as características essenciais de um texto teatral.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o texto teatral deve dar voz ao pensamento de um só personagem, confundindo monólogo interno com a estrutura dialogada do teatro.

Por que engana: Confundir narração com diálogo e não identificar a necessidade de marcar falas com personagens.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que adaptar para o teatro significa embelezar a descrição do cenário com poesia, como se a adaptação dependesse de mais texto descritivo e não de uma nova organização das falas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que mudar o tempo verbal para o passado seria necessário para caracterizar um texto teatral ou sua ambientação histórica, sem perceber que essa alteração não define o gênero.

D Correta

Textos teatrais exigem que cada fala seja precedida pelo nome do personagem, como em um roteiro teatral.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a narração em terceira pessoa tornaria o texto mais fluido e adequado à cena, sem perceber que ela retira o diálogo direto que caracteriza o teatro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

adaptação texto teatral

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

elementos do texto narrativo · estrutura do texto teatral

📚 Reveja

estude estrutura e características do texto teatral

⚠️ Erro mais comum

Confundir narração com diálogo e não identificar a necessidade de marcar falas com personagens.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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