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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP04Média⏱ curto

Numa publicação digital de órgão de saúde pública, foi veiculado um pôster que alerta para o aumento dos casos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP04

Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Numa publicação digital de órgão de saúde pública, foi veiculado um pôster que alerta para o aumento dos casos de dengue em regiões tropicais. O layout apresenta um fundo vermelho-alaranjado com degradê, no centro a silhueta escura de um mosquito ampliado em alto contraste, e, na parte superior, o título em letras brancas e grossas: “Combata a Dengue Agora”. Na base, ícones circulares mostram ações preventivas: eliminar água parada, usar repelente e tampar caixas d’água. Analise a descrição do pôster apresentada e identifique o efeito de sentido gerado pela composição dos elementos visuais nesse material.

  1. A) Incentivar a leitura detalhada de legendas e instruções
  2. B) Desviar a atenção do espectador para o texto informativo
  3. C) Transmitir senso de urgência ao público sobre a prevenção da dengue
  4. D) Minimizar a gravidade da situação epidemiológica
  5. E) Aliviar a sensação de preocupação em relação à doença

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifiquei os elementos visuais descritos: fundo vermelho-alaranjado com degradê, silhueta escura de um mosquito ampliado em alto contraste no centro, título em letras brancas e grossas na parte superior e ícones circulares de ações preventivas na base. Passo 2: Analisei o efeito dessas escolhas. As cores quentes e intensas (vermelho-alaranjado) associam-se a alerta e perigo, o mosquito ampliado em alto contraste torna a ameaça imediata e impossível de ignorar, e o título grosso e em destaque transmite uma convocação direta. Passo 3: Juntando esses efeitos, a composição transmite senso de urgência ao público sobre a prevenção da dengue, que é exatamente o objetivo de um pôster de alerta com o título Combata a Dengue Agora. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) o pôster privilegia o impacto visual e o título, não estimula a leitura detalhada de legendas ou instruções. B) o texto informativo não é desviado para segundo plano; ao contrário, o título é o principal foco de destaque. D) o layout amplifica a gravidade, em vez de minimizá-la, pois o alerta e o mosquito ampliado reforçam o perigo. E) as cores intensas e o alto contraste provocam preocupação e mobilização, e não alívio. Conclusão: a alternativa C é a que melhor descreve o efeito de sentido gerado pela composição, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione as cores, o contraste e o tamanho dos elementos à intenção de alertar o público.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode acreditar que o pôster, por trazer ícones e instruções, convida à leitura detalhada de legendas, ignorando que o foco visual está no título e na imagem do mosquito.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode supor que o destaque visual desvia a atenção do texto informativo, quando na verdade o título em letras grossas e brancas é justamente o elemento que mais chama a atenção.

Por que engana: Pode interpretar os elementos visuais isoladamente e ignorar como as cores quentes, o mosquito em alto contraste e o título imperativo se combinam para transmitir urgência.

C Correta

O contraste intenso e as cores quentes reforçam a ideia de alerta imediato, enfatizando a urgência.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a estética chamativa com banalização, imaginando que o fundo de cores vibrantes diminui a seriedade do problema, quando o mosquito ampliado e o alerta reforçam a gravidade.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar cores vivas e agradáveis a sensação de tranquilidade, esquecendo que o vermelho-alaranjado e o alto contraste são usados em alertas justamente para provocar atenção e preocupação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Efeito de sentido visual

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Linguagem visual em textos multissemióticos · Relação entre forma e sentido

📚 Reveja

Revise como cores, contrastes e imagens contribuem para os efeitos de sentido em textos multissemióticos.

⚠️ Erro mais comum

Pode interpretar os elementos visuais isoladamente e ignorar como as cores quentes, o mosquito em alto contraste e o título imperativo se combinam para transmitir urgência.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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