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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT406Difícil⏱ medio

— Você prefere estudar em qual turno? — perguntou o aplicativo de pesquisa a 200 estudantes de uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT406

Construir e interpretar tabelas e gráficos de frequências com base em dados obtidos em pesquisas por amostras estatísticas, incluindo ou não o uso de softwares que inter-relacionem estatística, geometria e álgebra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Você prefere estudar em qual turno? — perguntou o aplicativo de pesquisa a 200 estudantes de uma universidade. Cada participante escolheu apenas um dos três turnos: manhã, tarde ou noite. Ao final, registraram-se 50 respostas para a manhã, 70 para a tarde e 80 para a noite. Esses resultados foram organizados em tabela de frequência simples, em que cada valor indica o número de estudantes que prefere estudar naquele turno. Interprete a tabela de frequências descrita e determine a frequência relativa acumulada até o turno da tarde.

  1. A) 0,35
  2. B) 0,40
  3. C) 0,75
  4. D) 0,50
  5. E) 0,60

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. Foram 200 estudantes, com 50 respostas para a manhã, 70 para a tarde e 80 para a noite. Note que 50 + 70 + 80 = 200, então a tabela está completa.
  2. Entenda o que é frequência relativa acumulada até o turno da tarde. Ela soma as frequências da manhã e da tarde (as categorias até a tarde, na ordem manhã, tarde, noite) e divide pelo total de respostas.
  3. Calcule a frequência acumulada absoluta até a tarde: 50 + 70 = 120 estudantes.
  4. Calcule a frequência relativa acumulada: 120 / 200 = 0,60 (ou 60%).
  5. Conclusão. A resposta correta é a alternativa E, 0,60, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A (0,35) é apenas a frequência relativa simples do turno da tarde (70/200), sem acumular a manhã. B (0,40) é a frequência relativa simples da noite (80/200), que não é acumulada até a tarde. C (0,75) corresponde a somar tarde e noite (150/200), e não a manhã e tarde. D (0,50) não corresponde a nenhuma soma correta dos dados: seria 100/200, valor que não aparece na tabela.

💡 Dica: Calcule a frequência relativa acumulada somando as frequências e dividindo pelo total.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno calculou apenas a frequência relativa simples do turno da tarde (70/200) e esqueceu de acumular a frequência da manhã.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a linha errada da tabela e calculou a frequência relativa simples da noite (80/200), sem considerar a acumulação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno somou as frequências da tarde e da noite (150/200) em vez de manhã e tarde, invertendo a ordem dos turnos na acumulação.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno usou um valor de soma que não existe nos dados (100/200), possivelmente por erro na soma das frequências ou no total usado como denominador.

Por que engana: O aluno pode somar incorretamente as frequências ou esquecer de dividir pelo total para obter a frequência relativa acumulada.

E Correta

Frequência relativa acumulada = (50+70)/200 = 120/200 = 0,60.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

frequência relativa acumulada

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

frequência simples · frações e porcentagens

📚 Reveja

Estude como calcular frequência relativa e acumulada em tabelas de dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar incorretamente as frequências ou esquecer de dividir pelo total para obter a frequência relativa acumulada.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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