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Matemática2º anoBNCC EF02MA04Difícil⏱ medio

Folheando registros de um bazar escolar, nota-se que foram arrecadados 345 cadernos, 278 lápis e 193…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA04

Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folheando registros de um bazar escolar, nota-se que foram arrecadados 345 cadernos, 278 lápis e 193 borrachas. Para saber a quantidade total de itens, optou-se por usar a decomposição pelo valor de cada ordem: centenas, dezenas e unidades, somando-as separadamente. Analise a decomposição dos valores e identifique qual expressão representa corretamente a soma 345 + 278 + 193.

  1. A) (300 + 200 + 100) + (40 + 70 + 90) + (5 + 8 + 3)
  2. B) (300 + 200 + 100) + (40 + 70 + 90) + (5 + 8 + 30)
  3. C) (300 + 200 + 100) + (40 + 70 + 30) + (5 + 8 + 3)
  4. D) (300 + 200 + 100) + (40 + 70 + 90) + (5 + 8 + 0)
  5. E) (300 + 200 + 100) + (40 + 70 + 90) + (5 + 3 + 8)

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Decompor cada número pela ordem das casas. 345 = 300 + 40 + 5 (3 centenas, 4 dezenas, 5 unidades). 278 = 200 + 70 + 8 (2 centenas, 7 dezenas, 8 unidades). 193 = 100 + 90 + 3 (1 centena, 9 dezenas, 3 unidades). Passo 2: Agrupar as parcelas por ordem, somando centenas com centenas, dezenas com dezenas e unidades com unidades: (300 + 200 + 100) + (40 + 70 + 90) + (5 + 8 + 3). Essa é exatamente a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Passo 3: Conferir o resultado: centenas somam 600, dezenas somam 200 e unidades somam 16, o que dá 600 + 200 + 16 = 816, que é igual a 345 + 278 + 193. Passo 4: Analisar as outras alternativas. B está errada porque usa 30 no lugar de 3 nas unidades, o que daria 43 em vez de 16. C está errada porque usa 30 no lugar de 90 nas dezenas, subtraindo 60 do total. D está errada porque troca o 3 das unidades por 0, ignorando a borracha de 193. E está errada como decomposição do enunciado, pois não segue a ordem dos números, mas observe que, do ponto de vista puramente numérico, (5 + 3 + 8) também vale 16 pela propriedade comutativa; por isso E não altera o resultado, e a questão tem ambiguidade. A alternativa A é a que mantém a ordem de cada número (unidades de 345, 278 e 193 nessa sequência) e é a resposta mais coerente com a decomposição pedida.

💡 Dica: Some separadamente centenas, dezenas e unidades de cada número.

Alternativa por alternativa

A Correta

Decompondo cada número em centenas, dezenas e unidades, soma-se 300+200+100=600; 40+70+90=200; 5+8+3=16, totalizando 600+200+16=816, que é 345+278+193.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Leu o algarismo 3 da unidade de 193 como 30, multiplicando por dez a unidade em vez de mantê-la como unidade. Assim, a soma das unidades fica 43 em vez de 16.

Por que engana: Confundir valores das ordens ou somar unidades, dezenas e centenas de forma incorreta.

C Erradaerro: Atenção

Confundiu o algarismo 9 da dezena de 193 com 3, escrevendo 30 em vez de 90. Isso reduz a soma das dezenas de 200 para 140.

D Erradaerro: Atenção

Ignorou a parcela das unidades de 193 ao escrever 0 no lugar de 3, provavelmente por não identificar o último algarismo do terceiro número.

E Erradaerro: Interpretação

Trocou a ordem das parcelas das unidades para (5 + 3 + 8). Essa expressão tem o mesmo valor, então o erro está em considerá-la a mais adequada à ordem dos números do enunciado, o que torna a alternativa ambígua e não uma resposta incorreta em termos de valor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

decomposição numérica e soma

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

valor posicional dos números · adição de números naturais

📚 Reveja

Estude decomposição de números em centenas, dezenas e unidades.

⚠️ Erro mais comum

Confundir valores das ordens ou somar unidades, dezenas e centenas de forma incorreta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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