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Você sabia que um pneu descartado pode levar até 600 anos para se decompor? Uma campanha lançada em várias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP19

Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão (cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras) em textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você sabia que um pneu descartado pode levar até 600 anos para se decompor? Uma campanha lançada em várias cidades traz o slogan “Pneus velhos, poluição profunda” escrito em letras garrafais e circulares, simulando o formato do pneu. Logo abaixo, a frase “Dê um gás na reciclagem” aparece em fonte maior e colorida, reforçando o apelo urgente. O material também utiliza tons de preto e amarelo contrastantes para lembrar o asfalto e sinalizar alerta. Cartazes e outdoors foram posicionados próximos a estradas e pontos de coleta, com o objetivo de fazer motoristas e moradores refletirem sobre o impacto ambiental dos pneus usados. Analise o texto e identifique o propósito do uso do jogo de palavras “Pneus velhos, poluição profunda” na campanha publicitária.

  1. A) Mostrar os benefícios financeiros de programas de reciclagem de pneus
  2. B) Descrever o processo químico de reciclagem dos pneus descartados
  3. C) Instruir o público sobre onde descartar pneus corretamente
  4. D) Chamar a atenção para a gravidade da poluição causada por pneus usados
  5. E) Apresentar informações técnicas sobre o tempo de decomposição do material

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o propósito do jogo de palavras “Pneus velhos, poluição profunda”, ou seja, o efeito que o trocadilho pretende produzir no público.
  2. Observe o recurso usado. A expressão “poluição profunda” brinca com a palavra “profundo” para sugerir um impacto grave e duradouro, e ela aparece em letras garrafais, simulando o formato do pneu. O texto diz que a campanha quer fazer motoristas e moradores refletirem sobre o impacto ambiental.
  3. Conclua. O jogo de palavras serve para chamar a atenção para a gravidade da poluição causada por pneus usados, que é exatamente a alternativa D. Ela é coerente com o tom de alerta (preto e amarelo) e com o apelo urgente da campanha.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto não fala de benefícios financeiros. A alternativa B está errada, pois não há descrição de processo químico. A alternativa C está errada, pois a campanha não orienta onde descartar pneus. A alternativa E está errada, pois o tempo de decomposição é citado apenas como dado de apoio na pergunta inicial, e o jogo de palavras não tem função técnica.
  5. Resultado. Sua resolução coincide com o gabarito oficial, D.

💡 Dica: Analise o sentido figurado e o impacto do slogan na campanha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado reciclagem de pneus a vantagens econômicas, como geração de renda ou economia, algo que não aparece no texto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter interpretado o termo reciclagem como se a campanha explicasse detalhes técnicos de processos industriais, quando o texto é apenas publicitário.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a menção a pontos de coleta e a cartazes próximos a estradas como indicação de instrução de descarte, sem perceber que o slogan não orienta o público.

D Correta

O trocadilho torna a mensagem mais impactante e memorável, enfatizando o risco ambiental.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se prendido ao dado de 600 anos de decomposição e supor que o jogo de palavras serve para transmitir informações técnicas, quando a função do trocadilho é impactar emocionalmente.

Por que engana: Confundir o propósito do slogan com informações técnicas ou instruções práticas da campanha.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de slogan publicitário

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto simples · figuras de linguagem básicas

📚 Reveja

estudo de figuras de linguagem e análise de textos publicitários

⚠️ Erro mais comum

Confundir o propósito do slogan com informações técnicas ou instruções práticas da campanha.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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