Você já parou para pensar por que a cigarra não tem comida no inverno? Em sala de aula, o professor leu o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já parou para pensar por que a cigarra não tem comida no inverno? Em sala de aula, o professor leu o clássico conto A formiga e a cigarra. Durante o verão, a formiga trabalhou guardando grãos, enquanto a cigarra passou os dias cantando. Quando o inverno chegou, a cigarra percebeu que não tinha mantimentos e pediu ajuda à formiga, que lembrou-a da importância do planejamento. Em seguida, discutiram o valor do trabalho e da solidariedade. Analise o texto-base e identifique qual recontagem preserva adequadamente a sequência e os elementos principais da história lida pelo professor?
- A) Recontagem que preserva a ordem dos acontecimentos, mostrando a formiga armazenando alimento no verão e a dificuldade da cigarra no inverno.
- B) Recontagem que apresenta a dificuldade da cigarra antes de mencionar o comportamento da formiga.
- C) Recontagem que omite a preparação da formiga e destaca apenas a cantoria da cigarra.
- D) Recontagem que organiza os eventos no sentido cronológico inverso, começando pelo inverno.
- E) Recontagem que inclui episódios não presentes no texto original, como um diálogo entre formiga e cigarra.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e anote a sequência dos fatos: no verão a formiga guarda grãos enquanto a cigarra canta; no inverno a cigarra percebe que não tem mantimentos e pede ajuda; a formiga lembra da importância do planejamento; por fim, discutem o valor do trabalho e da solidariedade.
- Procure a alternativa que mantenha essa ordem e os elementos centrais. A alternativa A segue exatamente essa cronologia: mostra a formiga armazenando alimento no verão e a dificuldade da cigarra no inverno, na ordem em que os fatos ocorrem.
- Verifique as demais alternativas. B inverte a ordem ao falar da dificuldade da cigarra antes do comportamento da formiga, o que quebra a sequência narrativa. C omite a preparação da formiga, que é um elemento essencial do conto e da lição moral. D inverte a cronologia ao começar pelo inverno, alterando o sentido da história. E está errada porque o diálogo não é inventado: o próprio texto menciona que a cigarra pede ajuda e que discutem o valor do trabalho, portanto esse episódio já está no original.
- Conclusão: a alternativa A é a única que preserva a sequência e os elementos principais da história, por isso confirmo o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a sequência correta dos eventos na história.
Alternativa por alternativa
Mantém sequência cronológica e inclui os eventos essenciais: trabalho da formiga e problema da cigarra.
O aluno pode acreditar que a ordem da recontagem é livre, desde que os fatos estejam presentes, e não percebe que a sequência causal (verão, depois inverno) é o que define a história.
Por que engana: Confundir a ordem dos eventos ou omitir elementos importantes da narrativa ao recontar a história.
O aluno pode pensar que o foco do conto está apenas na cantoria da cigarra, ignorando que a preparação da formiga é a causa do contraste e o centro da lição.
O aluno pode supor que contar a história de trás para frente é apenas uma variação de estilo, sem perceber que isso altera a relação de causa e consequência entre verão e inverno.
O aluno pode achar que qualquer fala entre personagens é acréscimo, sem notar que o texto menciona o pedido de ajuda da cigarra e a discussão final sobre trabalho e solidariedade.
Raio-X da questão
sequência narrativa e elementos principais
diagnostico
compreensão de texto narrativo · ordem cronológica em histórias
estude a ordem dos acontecimentos e elementos do texto narrativo
Confundir a ordem dos eventos ou omitir elementos importantes da narrativa ao recontar a história.
pensamento_critico
literario
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