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Será que todos os super-heróis escovam os dentes? No Mundo Brilho, cada criança é convidada a entrar na Liga…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP19

Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão (cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras) em textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Será que todos os super-heróis escovam os dentes? No Mundo Brilho, cada criança é convidada a entrar na Liga do Sorriso Perfeito: escove os dentes por dois minutos, três vezes ao dia, fortaleça seu escudo contra as cáries e deixe seu sorriso tão poderoso quanto o de um herói! Junte-se à missão: utilize a pasta dental ProDente Kids e receba o adesivo de superdente para colar na escova. Convide seus amigos e compartilhem fotos dos sorrisos vencedores na nossa galeria online. Transforme o cuidado bucal em uma aventura: seja protagonista da Liga do Sorriso Perfeito! Analise o texto-base e identifique qual recurso de persuasão o anúncio utiliza para mobilizar o público infantil?

  1. A) Uso de onomatopeias para ilustrar sons de escovação
  2. B) Emprego de rimas para criar ritmo na mensagem
  3. C) Uso de verbo no imperativo para chamar o leitor à ação
  4. D) Emprego de trocadilhos para criar humor na mensagem
  5. E) Emprego de adjetivos superlativos para enaltecer o produto

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto-base é um anúncio que quer convencer crianças a escovar os dentes e a aderir a uma campanha. Para identificar o recurso de persuasão, procure as palavras que se dirigem diretamente ao leitor. Passo 2: Ao ler o texto, encontram-se muitos verbos no modo imperativo: escove, fortaleça, deixe, junte-se, utilize, receba, convide, compartilhem, transforme e seja. Esses verbos dão ordens e convites diretos ao leitor, pedindo ações concretas. Passo 3: Essa estratégia é típica da publicidade infantil, pois a linguagem de comando e de convite faz a criança se sentir protagonista da 'missão' e a leva a agir, seja escovando os dentes, comprando a pasta ou compartilhando fotos. Passo 4: A alternativa A está errada, porque não há onomatopeias como 'crec-crec' ou 'shh' no texto. Passo 5: A alternativa B está errada, porque o texto não apresenta rimas organizadas em versos ou sons que se repetem para criar ritmo. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o texto não usa duplo sentido nem jogos de palavras para provocar humor; a palavra 'superdente' é um recurso de tema, não um trocadilho humorístico. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o texto não usa adjetivos no superlativo para exaltar o produto; expressões como 'tão poderoso quanto' são comparações de igualdade, e 'perfeito' não está no grau superlativo.

💡 Dica: Observe as formas verbais que convidam o leitor a realizar ações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a ideia de ação de escovar os dentes a sons e ruídos e acredita que o texto imita sons para envolver a criança.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno percebe que a mensagem é leve e infantil e supõe que essa leveza vem de rimas, sem verificar se há versos ou sons repetidos no texto.

C Correta

O anúncio dá instruções e convites para incentivar as crianças a escovar os dentes e participar da campanha.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que o tom divertido do texto, com a expressão 'superdente', é humor por trocadilho, confundindo leveza e brincadeira com jogo de palavras.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a expressão 'tão poderoso quanto' e a palavra 'perfeito' com superlativos, tomando qualquer forma de exaltação do produto como superlativo.

Por que engana: Confundir outros recursos de linguagem, como adjetivos elogiosos ou rimas, com o uso de verbos no imperativo que convocam o leitor à ação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Verbo no modo imperativo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de verbos em frases · Função persuasiva dos anúncios

📚 Reveja

Revise o uso do modo imperativo em anúncios e sua função de convocar o leitor à ação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir outros recursos de linguagem, como adjetivos elogiosos ou rimas, com o uso de verbos no imperativo que convocam o leitor à ação.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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