Em pesquisa realizada durante um festival de saúde, foi elaborado um gráfico de barras intitulado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em pesquisa realizada durante um festival de saúde, foi elaborado um gráfico de barras intitulado 'Atendimentos por exame na tenda de saúde'. No eixo horizontal aparecem cinco tipos de exame: glicemia, pressão arterial, hemograma, colesterol e eletrocardiograma. No eixo vertical, estão representadas as frequências semanais de atendimentos: 80, 120, 60, 40 e 100, respectivamente. A legenda do gráfico informa 'Número de atendimentos'. Os dados foram coletados de 2 a 8 de março de 2026. Analise o texto-base e identifique qual componente do gráfico de barras é indicado pela expressão 'Número de atendimentos'
- A) O título do gráfico é 'Atendimentos por exame na tenda de saúde'
- B) O período de coleta de dados foi de 2 a 8 de março de 2026
- C) O eixo vertical indica as frequências semanais de atendimentos
- D) O eixo horizontal apresenta os tipos de exame realizados
- E) A legenda do gráfico é 'Número de atendimentos'
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A frase exata do texto-base é 'A legenda do gráfico informa Número de atendimentos'. Ou seja, o próprio enunciado já diz qual componente contém a expressão. Passo 2: Entenda o que é cada componente de um gráfico de barras. O título identifica o assunto geral do gráfico, neste caso 'Atendimentos por exame na tenda de saúde'. Os eixos mostram as categorias (eixo horizontal, com os tipos de exame) e os valores medidos (eixo vertical, com as frequências 80, 120, 60, 40 e 100). A legenda explica o significado das barras ou dos símbolos. Passo 3: Identifique a expressão. 'Número de atendimentos' é o texto que explica o que as barras representam, ou seja, a grandeza medida. Por isso ela é a legenda, alternativa E. Passo 4: Verifique as outras alternativas. A alternativa A está errada porque o título é 'Atendimentos por exame na tenda de saúde', e não a expressão indicada. A alternativa B está errada porque o período de 2 a 8 de março de 2026 é a data da coleta. A alternativa C está errada porque o eixo vertical traz as frequências semanais, que são os valores plotados, e não a expressão. A alternativa D está errada porque o eixo horizontal traz os tipos de exame. Passo 5: Conclusão. Apenas a alternativa E corresponde à expressão 'Número de atendimentos', que o texto-base identifica como legenda. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Leia atentamente o enunciado e relacione a legenda com os componentes do gráfico.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o título, que nomeia o gráfico como um todo, com a informação de unidade que aparece na legenda. Pode ter associado a expressão a um texto de identificação geral do gráfico.
Por que engana: Confundir a legenda com o título ou os eixos do gráfico, não identificando corretamente o componente indicado.
O aluno pode ter achado que 'Número de atendimentos' se refere ao período da pesquisa, por aparecer próxima de informações de data no enunciado, sem perceber que o período é outro dado.
O aluno associa a expressão aos valores numéricos do eixo vertical, já que 'número de atendimentos' parece descrever as frequências. Não percebe que o texto diz explicitamente que essa expressão está na legenda.
O aluno acredita que a expressão descreve as categorias do eixo horizontal, pensando que os atendimentos são os tipos de exame. Não separa a grandeza medida das categorias.
Correto: o texto informa que a legenda do gráfico apresenta exatamente 'Número de atendimentos'.
Raio-X da questão
componentes de gráfico de barras
diagnostico
interpretação de gráficos simples
Estude os elementos que compõem um gráfico de barras, como título, eixos e legenda.
Confundir a legenda com o título ou os eixos do gráfico, não identificando corretamente o componente indicado.
pensamento_critico
cotidiano
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