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História6º anoBNCC EF06HI17Fácil⏱ medio

Folhas de argila cobertas por inscrições cuneiformes emergiram durante escavações em um sítio da antiga…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI17

Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas de argila cobertas por inscrições cuneiformes emergiram durante escavações em um sítio da antiga Mesopotâmia. Esses registros descrevem diferentes categorias de trabalhadores: prisioneiros capturados em conflitos, considerados propriedade de templos e palácios e sem pagamento; famílias agrícolas vinculadas a grandes proprietários rurais que entregavam parte da colheita em troca de proteção; e jovens artesãos que realizavam tarefas em oficinas urbanas, recebendo mantimentos e podendo oferecer serviços a diversos contratantes. As anotações indicam direitos variados: alguns indivíduos não podiam se mover livremente, enquanto outros negociavam acordos e recebiam recompensas regulares. Analise o texto-base e identifique qual descrição exemplifica trabalhadores livres no mundo antigo?

  1. A) Camponeses dedicados exclusivamente ao cultivo obrigatório sem qualquer pagamento
  2. B) Famílias agrícolas vinculadas a grandes proprietários que entregavam parte da colheita
  3. C) Jovens artesãos que recebiam mantimentos e podiam realizar serviços para diversos contratantes
  4. D) Prisioneiros capturados em conflitos, sem pagamento e sem liberdade de escolha
  5. E) Trabalhadores considerados propriedade de templos, sem direito a casar ou migrar

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve três grupos de trabalhadores na Mesopotâmia antiga: prisioneiros de guerra (propriedade de templos e palácios, sem pagamento), famílias agrícolas vinculadas a grandes proprietários (que pagavam com parte da colheita em troca de proteção) e jovens artesãos em oficinas urbanas (que recebiam mantimentos e podiam prestar serviços a vários contratantes).
  2. A pergunta pede o exemplo de trabalhadores livres. Liberdade, no sentido usado no texto, significa poder se mover, escolher a quem servir e negociar acordos. Os artesãos são os únicos que reúnem essas características, pois o texto diz que podiam oferecer serviços a diversos contratantes e recebiam recompensas regulares.
  3. Por que as outras alternativas estão erradas:
  4. A) Descreve camponeses sem qualquer pagamento e dedicados ao cultivo obrigatório, o que caracteriza servidão ou trabalho compulsório, não liberdade.
  5. B) Famílias vinculadas a grandes proprietários que entregavam parte da colheita são dependentes, pois o vínculo é de dependência, mesmo que recebam proteção.
  6. D) Prisioneiros sem pagamento e sem liberdade de escolha são escravizados, a antítese do trabalho livre.
  7. E) Trabalhadores que são propriedade de templos e não podem casar ou migrar estão em condição de servidão ou escravidão, sem autonomia.
  8. Conclusão: a alternativa C é a única que descreve trabalho livre, com autonomia de contratação e remuneração regular, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente as descrições e identifique características de trabalhadores livres.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar 'trabalho agrícola' a algo sempre livre, sem perceber que a obrigatoriedade e a ausência de pagamento indicam trabalho compulsório.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode considerar que receber proteção e ter parte da colheita garante liberdade, sem perceber que o vínculo de dependência com o proprietário caracteriza servidão.

Por que engana: Confundir trabalhadores vinculados a proprietários com trabalhadores livres, não reconhecendo a liberdade de negociação.

C Correta

Caracteriza trabalho livre, com remuneração e liberdade para negociar serviços.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que 'prisioneiros recebem trabalho' é equivalente a trabalho livre, ignorando a falta de pagamento e de liberdade de escolha explicitadas no texto.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode focar apenas em ser 'trabalhador' e não perceber que ser propriedade de templos e ter restrições de casamento e migração indica ausência total de liberdade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

trabalhadores livres na antiguidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sociedade antiga e trabalho

📚 Reveja

Estude as diferenças entre trabalhadores livres e escravizados na antiguidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir trabalhadores vinculados a proprietários com trabalhadores livres, não reconhecendo a liberdade de negociação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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