Registros de diferentes povos do mundo antigo mostram variadas formas de trabalho. Na planície da Mesopotâmia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Registros de diferentes povos do mundo antigo mostram variadas formas de trabalho. Na planície da Mesopotâmia, devedores trabalhavam para grandes proprietários até quitar seus débitos. No Império Romano, camponeses conhecidos como coloni cultivavam terras sem poder se mudar. Em Esparta, prisioneiros de guerra eram forçados a trabalhar sem remuneração ou direitos. Na Grécia, artesãos recebiam pagamento diário e podiam mudar de cidade segundo oportunidades. Analise o texto-base e identifique qual situação descrita representa o trabalho livre no mundo antigo.
- A) Artesãos na Grécia trabalhando sem receber pagamento diário
- B) Devedores na Mesopotâmia cumprindo serviço até quitar dívidas
- C) Prisioneiros espartanos forçados a trabalhar sem remuneração
- D) Coloni romanos vinculados às terras sem poder migrar
- E) Artesãos na Grécia recebendo pagamento diário e livre para mudar de cidade
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto-base contrasta quatro formas de trabalho no mundo antigo. O que define o trabalho livre é a combinação de remuneração e liberdade de deslocamento, ou seja, o trabalhador recebe pagamento e pode escolher onde viver e trabalhar. Passo 2: Na alternativa E, os artesãos gregos recebem pagamento diário e podem mudar de cidade conforme as oportunidades, o que reúne as duas condições do trabalho livre. Passo 3: A alternativa A está errada porque descreve trabalho sem pagamento, justamente o oposto do trabalho livre. Passo 4: A alternativa B está errada porque os devedores trabalham por dívida e só são libertados ao quitá-la, um vínculo de obrigação e não uma escolha livre. Passo 5: A alternativa C está errada porque os prisioneiros de guerra espartanos são forçados a trabalhar sem remuneração nem direitos, caracterizando trabalho compulsório. Passo 6: A alternativa D está errada porque os coloni romanos estavam presos à terra e não podiam se mudar, o que os vincula ao solo. Passo 7: O gabarito oficial E está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Compare pagamento e liberdade de deslocamento para distinguir o trabalho livre das formas compulsórias.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a condição central do trabalho livre, provavelmente lendo apenas o nome da situação (artesãos na Grécia) sem prestar atenção à ausência de pagamento que a alternativa afirma.
O aluno pode imaginar que trabalhar para quitar uma dívida é uma forma de trabalho livre, pois a relação tem prazo definido e termina com o pagamento, sem perceber que o vínculo é imposto pela obrigação de pagar.
Por que engana: Confundir o recebimento de pagamento com a ausência de liberdade, ou ignorar que os coloni e os devedores estavam presos a condições que limitavam sua autonomia.
O aluno pode confundir trabalho forçado com trabalho livre por achar que, sendo um prisioneiro da sociedade espartana, ainda assim há alguma forma de contrato ou dever aceito; não identifica que a ausência de remuneração e de direitos marca a falta de liberdade.
O aluno pode entender que coloni, por serem camponeses que cultivam a própria subsistência em terras, são trabalhadores livres, sem perceber que a proibição de se mudar representa vínculo com a terra e não liberdade.
Os artesãos recebiam pagamento e podiam mudar de cidade, o que indica que tinham liberdade para escolher onde trabalhar.
Raio-X da questão
trabalho livre na Antiguidade
avaliacao
Formas de trabalho na Antiguidade · Diferenças entre liberdade e coerção
Revise as diferenças entre trabalho livre, servidão por dívida e trabalho compulsório na Antiguidade.
Confundir o recebimento de pagamento com a ausência de liberdade, ou ignorar que os coloni e os devedores estavam presos a condições que limitavam sua autonomia.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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