Você já reparou como às vezes as palavras aparecem juntas sem espaços? Numa atividade, a professora encontrou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já reparou como às vezes as palavras aparecem juntas sem espaços? Numa atividade, a professora encontrou em um caderno esta sequência: “amanhaacordeicedoevoubrincar”. O trecho representa uma frase em que o aluno esqueceu de separar as palavras. Entender como segmentar corretamente esse tipo de registro é fundamental para garantir a clareza e a correção do texto. Identifique em qual opção está a segmentação correta da frase apresentada no texto-base.
- A) amanha acordei cedo e voubrincar
- B) aman ha acordei cedo e vou brincar
- C) amanha acordei cedo e vou brincar
- D) amanhaa cordei cedo evou brincar
- E) amanha acordei cedoev ou brincar
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Separe a sequência em palavras conhecidas, lendo da esquerda para a direita: amanha, acordei, cedo, e, vou, brincar. Ao juntar essas palavras, obtemos exatamente amanhaacordeicedoevoubrincar, o que confirma a segmentação. Passo 2: A alternativa C, amanha acordei cedo e vou brincar, forma essa mesma sequência de palavras, com a única diferença de que a palavra amanhã aparece sem o til, o que não altera a segmentação, pois o til é uma questão de acentuação. Passo 3: A alternativa A está errada porque junta vou e brincar em voubrincar, deixando uma palavra incorreta. Passo 4: A alternativa B está errada porque separa amanhã em aman e ha, criando sílabas que não são palavras. Passo 5: A alternativa D está errada porque separa amanhã em amanhaa e cordei, e junta e com vou em evou, criando palavras inexistentes. Passo 6: A alternativa E está errada porque separa cedo em cedoev e ou, deixando a palavra cedo incompleta e criando um trecho sem sentido. Passo 7: Conclusão: a segmentação correta é a da alternativa C, pois é a única que reconstitui as palavras da frase sem cortes nem junções indevidas. Gabarito oficial confirmado.
💡 Dica: Leia a sequência atentamente e separe as palavras corretamente.
Alternativa por alternativa
O aluno separou corretamente as três primeiras palavras, mas não percebeu que vou e brincar são palavras distintas, unindo-as em voubrincar.
Por que engana: O aluno pode separar as palavras em locais incorretos, formando palavras inexistentes ou sem sentido.
O aluno acreditou que amanhã pode ser dividida em aman e ha, talvez por tentar separar sílabas em vez de palavras completas.
Apresenta a divisão correta respeitando o sentido e as convenções de espaço entre palavras.
O aluno tentou separar a palavra amanhã em amanhaa e cordei, sem reconhecer acordei como uma palavra inteira, e também uniu e com vou em evou.
O aluno interpretou cedo e ou como partes separadas, quebrando cedo e juntando a letra final com o início de ou, o que indica que não identificou a conjunção e nem o verbo vou.
Raio-X da questão
segmentação correta de palavras
diagnostico
reconhecimento de palavras
estude a separação correta das palavras em frases
O aluno pode separar as palavras em locais incorretos, formando palavras inexistentes ou sem sentido.
pensamento_critico
cotidiano
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