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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI08Difícil⏱ medio

The Creative Writing Club announces a Science Fiction Writing Contest for sixth-grade students. Each student…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI08

Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

The Creative Writing Club announces a Science Fiction Writing Contest for sixth-grade students. Each student must send an original story of at least 500 words by May 15. The story must have characters, a coherent plot, and imaginative details. Students must use the form in the library; judges will evaluate the entries, and the best ones will receive prizes. Analyze the announcement and identify its main subject.

  1. A) Information about the form and deadline for sending the story
  2. B) Information about the prizes for the best stories
  3. C) Information about the requirements for writing the story
  4. D) Information about the judges and their evaluation criteria
  5. E) Information about participating in a Science Fiction Writing Contest

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o anúncio inteiro e pergunte qual é o assunto geral do texto, ou seja, do que ele trata como um todo. Passo 2: O anúncio informa que o Creative Writing Club abre um concurso de escrita de ficção científica para alunos do sexto ano, com regras de envio, prazo, formato e premiação. Passo 3: Todas essas informações giram em torno do concurso e de como participar dele, por isso a alternativa E, que trata da participação no concurso, é a mais abrangente e correta. Passo 4: As demais alternativas apontam apenas partes específicas do anúncio: a A trata do formulário e do prazo, que são detalhes de envio; a B trata dos prêmios, mencionados só no final; a C trata dos requisitos da história, que são apenas uma parte das regras; a D trata dos jurados, citados de passagem. Passo 5: Como cada uma dessas alternativas descreve só um aspecto do anúncio, nenhuma delas representa o assunto principal. Conclusão: concordo com o gabarito oficial, E.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar o tema principal do anúncio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno tomou um detalhe prático, o formulário da biblioteca e o prazo de 15 de maio, como o tema central do anúncio, quando esses dados são apenas instruções de envio.

Por que engana: O aluno pode confundir detalhes secundários com o tema principal do texto, escolhendo alternativas irrelevantes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno deu destaque aos prêmios, que aparecem apenas na última frase, e tomou essa informação final como o assunto principal do texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou que, por a maior parte das frases tratar de regras (500 palavras, personagens, enredo), o anúncio seria sobre os requisitos, sem perceber que eles são só parte do conjunto de informações sobre o concurso.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supôs que a menção aos jurados e à avaliação dos textos fosse o foco do anúncio, quando essa informação aparece apenas de passagem.

E Correta

O assunto principal do anúncio é a participação dos alunos do 6º ano em um concurso de escrita de ficção científica. As exigências, o prazo, a avaliação e os prêmios são informações sobre esse concurso.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

compreensão de texto em inglês

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

vocabulário básico em inglês

📚 Reveja

pratique interpretação de textos e identificação de ideias principais

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir detalhes secundários com o tema principal do texto, escolhendo alternativas irrelevantes.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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