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Data from a recent survey of 500 middle school students showed that 65% attended at least one after-school…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI08

Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Data from a recent survey of 500 middle school students showed that 65% attended at least one after-school club. The school offers four clubs for students with different interests. The Reading Club meets on Tuesdays in the library to discuss books and improve vocabulary. The Science Club meets on Wednesdays in the lab for experiments and scientific projects. The Art Club meets on Thursdays in the art room for painting and other creative activities. The Drama Club meets on Fridays in the theater for rehearsals and performances. Analise the text and identify its main subject.

  1. A) Detailing the meeting times and locations of several clubs
  2. B) Describing various after-school clubs offered by the school
  3. C) Highlighting the percentage of students attending at least one club
  4. D) Explaining the benefits of joining school clubs for skill development
  5. E) Presenting statistical data about student survey results

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto inteiro. Ele começa com um dado da pesquisa (65% dos 500 alunos frequentam pelo menos um clube) e depois apresenta os quatro clubes da escola: Leitura, Ciências, Artes e Teatro (Drama), com dia, local e atividades de cada um.
  2. Identifique o assunto que aparece do início ao fim. O texto fala principalmente dos clubes extracurriculares oferecidos pela escola, e os demais elementos (o dado estatístico e os horários) servem para descrever esses clubes.
  3. Por que a alternativa B está certa: ela descreve os vários clubes extracurriculares oferecidos pela escola, que é o tema central do texto.
  4. Por que as outras estão erradas: A descreve apenas os horários e locais, que são detalhes de cada clube e não o assunto principal; C destaca só o percentual da pesquisa, que aparece apenas na primeira frase; D fala em benefícios para o desenvolvimento de habilidades, o que o texto não discute; E trata de dados estatísticos, mas a pesquisa é apenas uma introdução e não o foco do texto.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o tema principal abordado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno tomou como assunto principal os detalhes de dias e locais de encontro, que aparecem em cada descrição de clube. Esses detalhes são informações de apoio, e não o tema geral do texto.

Por que engana: O aluno pode confundir detalhes específicos com o tema principal do texto, escolhendo alternativas que descrevem partes do texto em vez do assunto geral.

B Correta

The text outlines different after-school clubs, their meeting times, and activities, making this the main subject.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno se fixou no número de 65% logo no início e tomou um dado isolado como ideia central. O percentual apenas abre o texto e não é o foco da descrição.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que um texto sobre clubes escolares deve tratar dos benefícios de participar deles, usando a intuição sobre o tema. O texto apenas apresenta os clubes e não discute benefícios ou desenvolvimento de habilidades.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno viu a menção à pesquisa com 500 estudantes e concluiu que o texto é sobre estatística. A pesquisa é só a frase inicial, e o restante do texto trata dos clubes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

compreensão de texto em inglês

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

vocabulário básico em inglês · interpretação de textos curtos

📚 Reveja

estude estratégias de identificação do tema principal em textos em inglês

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir detalhes específicos com o tema principal do texto, escolhendo alternativas que descrevem partes do texto em vez do assunto geral.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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