Por que antigos muros urbanos permanecem sem vida enquanto clamam por cor? Moradores de um bairro decidiram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar, em textos lidos ou de produção própria, complementos diretos e indiretos de verbos transitivos, apropriando-se da regência de verbos de uso frequente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que antigos muros urbanos permanecem sem vida enquanto clamam por cor? Moradores de um bairro decidiram transformar esse cenário. Eles reuniram voluntários, pintaram muros apagados e convidaram estudantes para participarem do projeto. A prefeitura instalou bancos ao longo da rua. A comissão optou por tons vibrantes, enquanto este artista respondeu à consulta dos vizinhos. Ao final, todos agradeceram aos envolvidos pelo novo aspecto do local. Analise o texto-base e identifique a oração que apresenta um verbo transitivo com complemento direto.
- A) A comissão optou por tons vibrantes
- B) Todos agradeceram aos envolvidos pelo novo aspecto do local
- C) O verbo convidar tem como complemento direto “estudantes”.
- D) respondeu à consulta dos vizinhos
- E) Estudantes participaram do projeto
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a função do complemento direto. Ele é o termo que completa um verbo transitivo direto sem preposição obrigatória e responde à pergunta 'o quê?' ou 'quem?' depois do verbo. Passo 2: Analise o verbo convidar no texto. Em 'convidaram estudantes para participarem do projeto', o verbo convidar é transitivo direto e 'estudantes' responde à pergunta 'convidaram quem?', logo é o complemento direto. A preposição 'para' introduz uma oração reduzida de finalidade, não altera essa função. Passo 3: Verifique a alternativa C, que afirma exatamente isso, e ela está correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Optar exige a preposição 'por', então 'por tons vibrantes' é complemento indireto (verbo transitivo indireto). B) Agradecer aqui pede 'a alguém' como complemento indireto e 'pelo novo aspecto' como complemento preposicionado, sem complemento direto sem preposição. D) Responder pede a preposição 'a', então 'à consulta' é complemento indireto (verbo transitivo indireto). E) Participar pede a preposição 'de', então 'do projeto' é complemento indireto, e 'Estudantes' é o sujeito. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a alternativa identifica corretamente o complemento direto do verbo transitivo direto convidar.
💡 Dica: Identifique o verbo e verifique se o complemento responde diretamente a “o quê?” ou “quem?”, sem preposição.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que 'tons vibrantes' é complemento direto do verbo optar, por confundir o termo com objeto sem preposição e ignorar a preposição 'por' que exige o verbo.
Por que engana: Confundir qualquer termo que completa o sentido do verbo com objeto direto, sem observar a presença de preposição exigida pela regência verbal.
O aluno pode considerar 'aos envolvidos' como complemento direto, já que agradecer é um verbo de ação, sem perceber que o termo vem com preposição e funciona como complemento indireto.
Na oração em que os estudantes são convidados, “estudantes” completa diretamente o sentido do verbo, sem preposição.
O aluno pode tomar 'à consulta dos vizinhos' como complemento direto, porque o verbo responder aparece seguido de um termo logo após, sem notar que a preposição 'a' indica complemento indireto.
O aluno pode entender 'do projeto' como complemento direto, pois é o termo que vem depois do verbo, sem reparar que participar exige a preposição 'de' e que o verbo está na forma intransitiva com o sujeito 'Estudantes' antes dele.
Raio-X da questão
Verbo transitivo direto
avaliacao
Identificação de verbos e complementos · Uso de preposições na oração
Revise a transitividade verbal e a diferença entre complemento direto e complemento preposicionado.
Confundir qualquer termo que completa o sentido do verbo com objeto direto, sem observar a presença de preposição exigida pela regência verbal.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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