Para incentivar a leitura, a professora Antônio lançou uma campanha de correspondência literária. Os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar, em textos lidos ou de produção própria, complementos diretos e indiretos de verbos transitivos, apropriando-se da regência de verbos de uso frequente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para incentivar a leitura, a professora Antônio lançou uma campanha de correspondência literária. Os estudantes redigiram cartas aos moradores do bairro apresentando a proposta. Em seguida, entregaram os exemplares na secretaria da escola e enviaram um relatório à direção com o balanço das inscrições. Analise a frase “Os estudantes redigiram cartas aos moradores do bairro” e aponte o complemento direto e o complemento indireto, respectivamente.
- A) complemento direto: cartas; complemento indireto: aos moradores do bairro
- B) complemento direto: cartas aos moradores do bairro; complemento indireto: não há complemento indireto
- C) complemento direto: aos moradores do bairro; complemento indireto: cartas
- D) complemento direto: cartas; complemento indireto: para incentivar a leitura
- E) complemento direto: para incentivar a leitura; complemento indireto: aos moradores do bairro
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o verbo e sua regência. Em 'Os estudantes redigiram cartas aos moradores do bairro', o verbo é 'redigiram' (redigir), que é transitivo e pede o que se redige, ou seja, um objeto direto. Passo 2: Encontre o complemento direto. Pergunte ao verbo 'o que redigiram?'. A resposta é 'cartas', que não vem precedida de preposição, então é o complemento direto. Passo 3: Encontre o complemento indireto. A expressão 'aos moradores do bairro' vem introduzida pela preposição 'a' e indica o destinatário das cartas, para quem elas foram escritas. Esse é o papel típico do complemento indireto, que é preposicionado e completa o sentido do verbo. Passo 4: Confira a ordem pedida. A questão pede primeiro o complemento direto e depois o indireto, o que resulta em 'cartas' e 'aos moradores do bairro', exatamente a alternativa A. Passo 5: Por que as outras estão erradas. B: o complemento direto não inclui a expressão preposicionada, que tem função diferente, e o complemento indireto existe. C: inverte as funções, pois 'cartas' é o objeto direto e não o indireto. D: 'para incentivar a leitura' expressa finalidade, é adjunto adverbial e não complemento verbal. E: também confunde finalidade com complemento, e 'aos moradores do bairro' não é complemento direto. Observação: alguns analisadores poderiam ler 'aos moradores do bairro' como adjunto adnominal de 'cartas', mas, na análise escolar usual da regência de 'redigir', a leitura como complemento indireto é a esperada, e por isso o gabarito A está correto.
💡 Dica: Identifique os complementos direto e indireto na frase dada.
Alternativa por alternativa
“cartas” é o objeto direto (sem preposição) e “aos moradores do bairro” é objeto indireto introduzido pela preposição a.
O aluno considera que 'cartas aos moradores do bairro' forma um único bloco de complemento direto, sem separar o objeto direto do termo introduzido pela preposição 'a'.
Por que engana: Confundir complemento direto com indireto, invertendo seus papéis na frase.
O aluno acredita que o termo preposicionado é o objeto direto e que o termo sem preposição é o indireto, invertendo as funções sintáticas.
O aluno toma a expressão 'para incentivar a leitura', que indica finalidade, como complemento verbal, confundindo complemento com adjunto adverbial.
O aluno considera a finalidade ('para incentivar a leitura') como complemento direto e o destinatário como indireto, confundindo a função de finalidade com a de complemento verbal.
Raio-X da questão
complemento direto e indireto
diagnostico
função sintática básica
Estude os tipos de complementos verbais e sua identificação.
Confundir complemento direto com indireto, invertendo seus papéis na frase.
tomada_decisao
abstrato
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