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A turma organizou uma campanha de agasalhos. Os estudantes separaram as peças e entregaram os casacos aos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LP07

Diferenciar, em textos lidos ou de produção própria, complementos diretos e indiretos de verbos transitivos, apropriando-se da regência de verbos de uso frequente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A turma organizou uma campanha de agasalhos. Os estudantes separaram as peças e entregaram os casacos aos moradores do bairro. Depois, registraram a ação no mural da escola. No texto, qual expressão funciona como complemento indireto de um verbo transitivo?

  1. A) no mural da escola
  2. B) uma campanha de agasalhos
  3. C) aos moradores do bairro
  4. D) as peças
  5. E) os casacos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os verbos da frase. Em 'organizou uma campanha', 'separaram as peças', 'entregaram os casacos' e 'registraram a ação', os verbos são transitivos, pois exigem complemento. Passo 2: Entenda a diferença entre os complementos. O objeto direto responde à pergunta 'o quê?' sem preposição, e o objeto indireto responde a 'a quem?', 'para quem?' ou 'de quem?' e vem regido de preposição, geralmente 'a'. Passo 3: Analise o verbo 'entregaram', que é transitivo direto e indireto. Pergunta-se 'entregaram o quê?' e a resposta é 'os casacos', que é objeto direto. Pergunta-se 'entregaram a quem?' e a resposta é 'aos moradores do bairro', que é o complemento indireto, pois a preposição 'a' (combinada com 'os') introduz o complemento. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A) 'no mural da escola' é adjunto adverbial de lugar, e não complemento verbal, pois indica onde a ação foi registrada. B) 'uma campanha de agasalhos' é objeto direto do verbo 'organizou', pois responde a 'organizou o quê?'. D) 'as peças' é objeto direto do verbo 'separaram', pois responde a 'separaram o quê?'. E) 'os casacos' também é objeto direto, agora de 'entregaram'. Passo 5: Conclusão. Apenas 'aos moradores do bairro' é complemento indireto, o que confirma o gabarito C.

💡 Dica: Identifique o verbo transitivo e seu complemento indireto no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde qualquer termo preposicionado com complemento verbal, tomando 'no mural da escola' como complemento porque vem introduzido pela preposição 'em' e aparece após o verbo 'registraram'.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno identifica o objeto direto como complemento indireto por ser um termo que vem logo após o verbo, sem verificar se há preposição regendo o termo ou se ele responde a 'a quem?'.

Por que engana: Confundir complemento direto com complemento indireto ao analisar as expressões.

C Correta

A expressão “aos moradores do bairro” completa o sentido do verbo “entregaram” e é introduzida pela preposição “a”. Por isso, funciona como complemento indireto, também chamado de objeto indireto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que todo termo ligado ao verbo é complemento indireto, sem distinguir o objeto direto, que responde a 'o quê?' e não vem preposicionado, como ocorre com 'as peças'.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que 'os casacos' é complemento do verbo 'entregaram', mas classifica-o como indireto por confundir a ideia de receber a ação com a de destinatário, sem atentar para a ausência de preposição.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

complemento indireto verbo transitivo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

verbos transitivos e intransitivos · complemento verbal direto e indireto

📚 Reveja

Estude verbos transitivos e seus complementos indiretos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir complemento direto com complemento indireto ao analisar as expressões.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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