Texto 1 — O consumo de plástico descartável no país cresceu 15% em cinco anos e chegou a 23 kg por pessoa em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Texto 1 — O consumo de plástico descartável no país cresceu 15% em cinco anos e chegou a 23 kg por pessoa em 2023, segundo um instituto de pesquisas ambientais. Texto 2 — “Moro em Santos e, todos os dias, vejo sacolas e garrafas na areia. Essa sujeira afeta minha família e o comércio local”, relata Maria, moradora da orla. Compare os dois textos e identifique a diferença entre eles relacionada ao contexto de produção.
- A) O primeiro texto menciona a praia e o comércio local, enquanto o segundo informa o crescimento em cinco anos.
- B) O primeiro texto apresenta dados estatísticos, enquanto o segundo adota uma linguagem pessoal.
- C) O primeiro texto aborda uma situação local, enquanto o segundo trata de um problema nacional.
- D) O primeiro texto adota uma linguagem pessoal, enquanto o segundo apresenta dados estatísticos.
- E) O primeiro texto relata a experiência de uma moradora, enquanto o segundo informa o consumo por pessoa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto de produção de cada texto. O Texto 1 é um dado de pesquisa, atribuído a um instituto de pesquisas ambientais, com números (15%, 23 kg por pessoa, cinco anos) e abrangência nacional ("no país"). O Texto 2 é o relato de uma moradora, Maria, em primeira pessoa, sobre o que ela vê no próprio cotidiano em Santos.
- Verifique a alternativa B. O primeiro texto apresenta dados estatísticos (percentuais, quantidade por pessoa e período de tempo), e o segundo adota linguagem pessoal ("Moro em Santos", "vejo", "minha família"). Essa é a diferença relacionada ao contexto de produção, pois mostra quem fala, de onde fala e com que finalidade.
- Por que as outras estão erradas. A: o crescimento de 15% em cinco anos aparece no Texto 1, não no Texto 2, e a praia aparece no Texto 2, não no Texto 1; a alternativa inverte os textos. C: a relação está invertida, pois o Texto 1 trata de um problema nacional e o Texto 2 trata de uma situação local em Santos. D: a alternativa inverte as características, já que o Texto 1 é que traz dados estatísticos e o Texto 2 é que tem linguagem pessoal. E: a alternativa inverte os papéis, pois o relato de experiência pertence ao Texto 2 e a informação de consumo por pessoa pertence ao Texto 1.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que descreve corretamente os dois textos sem inverter nenhuma informação.
💡 Dica: Compare os textos focando no tipo de linguagem e dados apresentados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter misturado os elementos dos dois textos, atribuindo ao primeiro a menção à praia e ao comércio e ao segundo o dado de crescimento em cinco anos.
O Texto 1 foi produzido para informar por meio de números sobre uma situação de alcance nacional. O Texto 2 apresenta o relato de uma moradora, com marcas de experiência pessoal e referência ao lugar onde ela vive.
O aluno pode ter associado o texto de Maria à ideia de problema nacional por tratar de sujeira e de consumo, e o texto do instituto à situação local, sem observar a abrangência indicada por "no país" e por "Santos".
O aluno pode ter invertido a noção de linguagem pessoal e impessoal, achando que a presença de números caracteriza a fala de um indivíduo e que o relato em primeira pessoa é que apresenta dados.
O aluno pode ter confundido quem fala em cada texto, atribuindo o relato de experiência ao texto do instituto e o dado de consumo ao relato de Maria.
Raio-X da questão
diferenças contextos textos
diagnostico
tipos de texto · linguagem textual
Estude tipos de texto e características de linguagem.
Confundir linguagem pessoal com linguagem científica ou interpretar incorretamente os dados apresentados.
pensamento_critico
cotidiano
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