Pergunta retórica: Como envolver todos os setores na comunicação do conselho escolar sem perder objetividade?…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção – o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. – e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: Como envolver todos os setores na comunicação do conselho escolar sem perder objetividade? Um grupo de estudantes e professores está elaborando o boletim trimestral da escola. Eles precisam reescrever o seguinte trecho para atender às regras de estilo: voz ativa, clareza de informações, tom formal e limite de até 25 palavras. Trecho original: “Foi realizada uma reunião na escola na qual foram discutidos temas como organização das turmas, calendário de eventos e participação dos alunos.” Analise o texto-base e identifique qual proposta de reescrita do trecho do boletim escolar amplia a clareza, adota voz ativa e mantém o tom formal dentro do limite de palavras.
- A) Professores, pais e alunos reuniram-se ontem para discutir a organização das turmas, o calendário de eventos e formas de ampliar a participação estudantil.
- B) Professores, pais e alunos encontraram-se ontem para debater a organização das turmas, o calendário de eventos e a participação dos estudantes.
- C) Realizou-se ontem uma reunião na escola para discutir sobre turmas, evento e participação de alunos.
- D) Ontem, na escola, ocorreu reunião entre professores, pais e alunos para debates sobre organização das turmas, calendário de eventos e participação dos alunos.
- E) A reunião de ontem aconteceu na escola e discutiu organização das turmas, calendário dos eventos e participação dos estudantes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O trecho original usa construções passivas e impessoais, como “foi realizada” e “foram discutidos”, que escondem quem participou da reunião.
- A alternativa B nomeia os participantes e usa “encontraram-se” para expressar a ação de forma ativa. Também apresenta os temas com clareza e mantém tom formal.
- A proposta tem 21 palavras, portanto respeita o limite de até 25. A) acrescenta a ideia de ampliar a participação; C) mantém construção passiva e usa termos vagos; D) prioriza a ocorrência da reunião e uma formulação nominal; E) atribui à reunião a ação de discutir, em vez de indicar diretamente os participantes.
💡 Dica: Analise a voz ativa, clareza e formalidade dentro do limite de palavras.
Alternativa por alternativa
O aluno pode considerar que acrescentar “formas de ampliar” apenas esclarece o tema original. Na verdade, isso introduz uma pauta específica que o trecho não informa.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno pode confundir a forma “realizou-se” com voz ativa e supor que termos mais curtos garantem clareza. A construção continua impessoal, e “turmas, evento e participação de alunos” é impreciso.
O aluno pode entender que nomear os participantes basta para tornar a frase mais direta. A proposta mantém o foco na ocorrência da reunião e usa a expressão nominal “para debates”, sem destacar claramente a ação dos participantes.
O aluno pode considerar que a frase está em voz ativa porque o verbo “discutiu” aparece nessa forma. Porém, ela atribui a discussão à reunião, em vez de indicar diretamente quem discutiu os temas.
Raio-X da questão
voz ativa, clareza, formalidade
avaliacao
voz ativa e passiva · estrutura de frases formais
Estude voz ativa e clareza textual em textos formais.
Confundir voz ativa com passiva e não respeitar o limite de palavras.
pensamento_critico
cotidiano
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