Luzes se acendem no palco. Centro, MARIA encosta-se à janela, a expressão tensa. Ao fundo, TIAGO caminha de um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a organização de texto dramático apresentado em teatro, televisão, cinema, identificando e percebendo os sentidos decorrentes dos recursos linguísticos e semióticos que sustentam sua realização como peça teatral, novela, filme etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Luzes se acendem no palco. Centro, MARIA encosta-se à janela, a expressão tensa. Ao fundo, TIAGO caminha de um lado a outro. MARIA: “Por que demorou tanto?” TIAGO (com voz contida): “Não foi culpa minha.” MARIA (avançando): “Sempre é culpa sua!” TIAGO (entre sussurros, dirigindo-se ao público): “Ela não entende o que fiz para salvar nossa história...” — TIAGO volta a encarar MARIA. Silêncio. Em seguida, MARIA ergue o braço, como se desafiasse o companheiro. TIAGO recua um passo, o rosto traindo surpresa e receio. Analise a organização do trecho dramático e identifique o recurso linguístico que estabelece interlocução direta entre TIAGO e o público, revelando seus pensamentos íntimos.
- A) Uso do diálogo interrompido por falas simultâneas
- B) Uso de monólogo estendido sem interrupções
- C) Movimentação física para expressar conflito interno
- D) Emprego da fala dirigida ao público em parênteses
- E) Descrição cenográfica indicando mudanças de luz
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifico o recurso pedido: uma fala em que a personagem se dirige diretamente ao público, deixando visíveis pensamentos que os outros personagens não ouvem. Em teatro, esse recurso é chamado de aside (fala à parte).
- No trecho, a indicação cênica entre parênteses, '(entre sussurros, dirigindo-se ao público)', marca exatamente essa fala. Logo depois, Tiago diz 'Ela não entende o que fiz para salvar nossa história...', uma confidência sobre o que ele pensa, feita para a plateia e não para Maria.
- Comparo com as demais alternativas. A) Há uma interrupção ('Sempre é culpa sua!'), mas não há falas simultâneas, e a interlocução com o público não aparece aí. B) A fala de Tiago é curta e interrompida pela ação de Maria, então não é um monólogo estendido sem interrupções. C) O recuo e o rosto que trai surpresa mostram tensão, mas são movimentos e expressões, não uma interlocução direta com a plateia. E) A descrição das luzes é indicação de iluminação do palco e não revela pensamentos íntimos de nenhum personagem.
- Portanto, a alternativa D é a correta, e coincide com o gabarito oficial. A marcação em parênteses, com o endereçamento ao público, é o elemento que estabelece a interlocução direta e revela o pensamento íntimo de Tiago.
💡 Dica: Observe as falas entre parênteses que indicam comunicação direta com o público.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde interrupção de fala com fala simultânea e supõe que a quebra do diálogo, por si só, cria a comunicação com o público.
Por que engana: Confundir falas dirigidas ao público com diálogos comuns entre personagens.
O aluno acredita que qualquer fala longa de uma personagem é monólogo, sem perceber que a fala de Tiago é breve e interrompida pela reação de Maria.
O aluno associa conflito interno apenas à movimentação física (recuo, tensão corporal) e não percebe que a pergunta pede a interlocução direta com o público.
O trecho em parênteses é um recurso de aparté, dirigindo-se ao público e revelando pensamentos íntimos de TIAGO.
O aluno toma a indicação de luzes, que é um elemento cenográfico, como se fosse um recurso de revelação de pensamento, sem distinguir cenografia de fala dirigida ao público.
Raio-X da questão
recurso linguístico interlocução direta
diagnostico
recursos do texto dramático · interpretação de falas e personagens
Estude os recursos do teatro, especialmente a fala dirigida ao público.
Confundir falas dirigidas ao público com diálogos comuns entre personagens.
pensamento_critico
literario
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