Folhas rabiscadas e esboços coloridos cobrem a mesa da sala de aula enquanto um grupo de alunos elabora um…

Questão

Folhas rabiscadas e esboços coloridos cobrem a mesa da sala de aula enquanto um grupo de alunos elabora um folheto informativo sobre economia de água. Primeiro, eles discutiram temas e organizaram um esqueleto do texto com tópicos principais. Em seguida, produziram um rascunho inicial com frases explicativas. Após receberem o retorno da professora, os alunos reorganizaram frases, inseriram conectivos para melhorar a ligação entre as ideias e eliminaram repetições. Por fim, aplicaram regras de formatação, corrigiram eventuais erros de ortografia e prepararam a versão definitiva para impressão. A partir do texto-base, identifique a etapa do processo de produção textual em que os alunos inseriram conectivos e melhoraram a ligação entre as ideias.

1. A) Produzir o rascunho inicial com frases explicativas
2. B) Editar o texto aplicando formatação e corrigindo ortografia
3. C) Avaliar o texto antes da produção para definir objetivos
4. D) Revisar o texto corrigindo coesão e eliminando repetições
5. E) Planejar assuntos e estruturar o esqueleto do texto

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base e identifique as etapas narradas em ordem: discussão de temas e esqueleto (planejamento), rascunho inicial (produção), retorno da professora seguido de reorganização de frases, inserção de conectivos e eliminação de repetições (revisão), e por fim formatação, correção ortográfica e versão para impressão (edição).
2. Localize a ação pedida pelo enunciado: inserir conectivos para melhorar a ligação entre as ideias. Essa ação aparece no trecho em que os alunos 'reorganizaram frases, inseriram conectivos para melhorar a ligação entre as ideias e eliminaram repetições'.
3. Associe essa ação ao conceito de coesão textual. Conectivos e a eliminação de repetições são recursos de coesão, e a etapa em que o texto é melhorado com esses ajustes é a revisão. Portanto, a alternativa correta é a D, que fala em revisar o texto corrigindo coesão e eliminando repetições.
4. Verifique as demais alternativas. A) está errada porque o rascunho inicial é uma etapa anterior, de produção das frases. B) está errada porque a formatação e a correção ortográfica acontecem depois, na etapa final de edição. C) está errada porque a avaliação do texto não corresponde à etapa descrita e os objetivos não são citados como etapa de ajuste de conectivos. E) está errada porque o planejamento com esqueleto ocorre no início do processo, antes de qualquer frase ser escrita.
5. Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a melhora da ligação entre as ideias por meio de conectivos é uma ação típica da revisão textual.

💡 Dica: Identifique a etapa do processo textual relacionada à coesão e revisão.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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