GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP44Difícil⏱ medio

Folhas secas se acumulavam ao redor da pequena praça quando Dona Lúcia colocou no centro uma grande tigela de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP44

Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas secas se acumulavam ao redor da pequena praça quando Dona Lúcia colocou no centro uma grande tigela de mingau que havia preparado. Um a um, os moradores se aproximaram, trouxeram suas canecas e serviram-se com cuidado. Enquanto conversavam sobre a colheita recente, Pedro ofereceu seu saco de milho, e Maria, por sua vez, trouxe sacas de café. O vento suave, misturado ao cheiro doce do mingau, parecia celebrar o gesto de unir aqueles que, todos os dias, compartilhavam alegrias e desafios no mesmo vilarejo. Analise o texto-base e identifique qual valor social está presente na cena descrita?

  1. A) A indiferença demonstrada pela falta de diálogo entre os participantes
  2. B) O consumismo refletido no excesso de comida preparado para a praça
  3. C) A solidariedade manifestada na partilha de alimentos entre os moradores
  4. D) O individualismo expresso pela preocupação de cada um com seu próprio prato
  5. E) A competição implícita na oferta de melhores produtos pelos vizinhos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique as ações principais. Dona Lúcia coloca uma grande tigela de mingau no centro da praça, os moradores se aproximam, se servem com cuidado, conversam e Pedro e Maria trazem milho e café para somar ao encontro.
  2. Pergunte-se o que essas ações revelam sobre as relações entre as pessoas. O texto afirma que a cena une aqueles que compartilham alegrias e desafios no mesmo vilarejo, ou seja, há uma ação coletiva em que todos contribuem e repartem o que têm.
  3. Associe esse comportamento a um valor social. A partilha voluntária de alimentos em benefício do grupo caracteriza a solidariedade, que é a disposição de ajudar e somar esforços em favor dos outros.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta, pois o texto mostra intensa conversa e interação entre os participantes, o oposto da indiferença. A alternativa B é incorreta, pois não há consumo exagerado; o mingau é compartilhado, não desperdiçado. A alternativa D é incorreta, pois o texto mostra o contrário do individualismo, com todos se servindo em conjunto e trazendo contribuições. A alternativa E é incorreta, pois não há disputa ou competição entre os vizinhos no texto.
  5. Conclusão. O valor social presente na cena é a solidariedade, expressa na partilha de alimentos entre os moradores, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o valor social presente na ação dos moradores.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se concentrado apenas no fato de as pessoas se servirem 'com cuidado' e em silêncio, sem perceber que o texto descreve conversas animadas sobre a colheita.

Por que engana: Confundir valores sociais positivos com negativos, como interpretar solidariedade como individualismo.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a grande quantidade de mingau preparado e as sacas de café e milho a consumo excessivo, sem notar que tudo é compartilhado e não desperdiçado.

C Correta

O texto evidencia o apoio mútuo e a troca de alimentos como gesto solidário na comunidade.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido 'cada um' se servindo com cuidado como sinal de preocupação individual, ignorando que o gesto é coletivo e que todos trazem contribuições para o grupo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que trazer milho e café seria uma disputa por quem oferece o melhor produto, pois o texto não traz nenhuma marca de competição entre os vizinhos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

valor social solidariedade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto narrativo

📚 Reveja

Estude o conceito de solidariedade e valores sociais em textos narrativos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir valores sociais positivos com negativos, como interpretar solidariedade como individualismo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção Apreciação e réplica

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.