Você já reparou como um simples pão dividido faz crescer a amizade entre vizinhos? Na manhã de domingo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já reparou como um simples pão dividido faz crescer a amizade entre vizinhos? Na manhã de domingo, moradores da rua Santa Clara reuniram-se em frente à praça central. Cada família trouxe um pão caseiro, e foram trocando fatias, receitas e risadas. Crianças ajudavam a servir chá e suco, enquanto os mais velhos trocavam histórias sobre o bairro. Ao final, ninguém saiu sem um pedaço extra para levar para casa. O evento, organizado por um grupo de voluntários, terminou com um abraço coletivo que selou o espírito de união. Dados ilustrativos: texto fictício. Identifique o valor social presente no texto-base.
- A) Demonstra o valor do individualismo.
- B) Demonstra o valor do preconceito.
- C) Demonstra o valor do egoísmo.
- D) Demonstra o valor do consumismo.
- E) Demonstra o valor da solidariedade comunitária.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve moradores da rua Santa Clara que se reúnem, cada família traz um pão, trocam fatias, receitas e histórias, crianças ajudam a servir, e ao final ninguém sai sem um pedaço extra, terminando com um abraço coletivo.
- Identifique as ações que revelam valores. Compartilhar o que se tem, ajudar uns aos outros e se reunir pelo bem comum mostram cooperação e atenção ao grupo, não ao benefício individual.
- Associe esses comportamentos ao valor social. Dividir, ajudar e unir a comunidade caracterizam a solidariedade comunitária, que é a alternativa E.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o individualismo é o oposto do que o texto mostra, já que as pessoas se unem e compartilham. A alternativa B está errada porque o preconceito não aparece em nenhum momento do texto. A alternativa C está errada porque o egoísmo contraria o gesto de dar a todos um pedaço extra. A alternativa D está errada porque o consumismo não é tema do texto, que valoriza a partilha e não a compra de bens.
- Conclua. O gabarito oficial E está correto, pois o valor social presente é a solidariedade comunitária.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o valor social destacado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de 'cada família trouxe um pão' a autossuficiência, interpretando que cada um cuida apenas do seu, sem perceber que o texto descreve a partilha entre todos.
Por que engana: O aluno pode confundir valores negativos como egoísmo ou individualismo com o valor positivo de solidariedade apresentado no texto.
O aluno pode ter buscado na leitura algum tipo de exclusão ou diferença entre vizinhos e, não encontrando, ainda assim marcou por confundir a convivência entre pessoas diferentes com preconceito.
O aluno pode ter entendido que cada família guardava para si o que trouxe, ignorando que o texto diz que todos trocaram fatias e que ninguém saiu sem um pedaço extra.
O aluno pode ter achado que o pão, o chá e o suco representam consumo, esquecendo que o foco do texto está na troca e na convivência, e não na compra ou no acúmulo de bens.
O texto descreve vizinhos dividindo alimentos e histórias, evidenciando o espírito de união e ajuda mútua.
Raio-X da questão
valor social solidariedade comunitária
diagnostico
interpretação de texto
Estude valores sociais e sua identificação em textos.
O aluno pode confundir valores negativos como egoísmo ou individualismo com o valor positivo de solidariedade apresentado no texto.
pensamento_critico
cotidiano
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