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Matemática3º anoBNCC EF03MA10Média⏱ medio

— Olá, Luísa! Estou registrando meu progresso na coleção de figurinhas. No primeiro dia, recebi 12 figurinhas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA10

Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Olá, Luísa! Estou registrando meu progresso na coleção de figurinhas. No primeiro dia, recebi 12 figurinhas; no segundo, 15; no terceiro, 18; e sigo anotando. Já no quinto dia, cheguei a 24 figurinhas. Notei que, a cada dia, acrescento sempre a mesma quantidade. — Então, Jonas, mantenha o padrão e anote quantas figurinhas terá no décimo dia. Analise o diálogo e determine quantas figurinhas Jonas terá anotado no décimo dia, mantendo o padrão descrito.

  1. A) 30 figurinhas
  2. B) 36 figurinhas
  3. C) 42 figurinhas
  4. D) 48 figurinhas
  5. E) 39 figurinhas

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o padrão. Do primeiro para o segundo dia, Jonas ganhou 15 - 12 = 3 figurinhas. Do segundo para o terceiro, 18 - 15 = 3. A quantidade acrescentada por dia é constante e vale 3, então a sequência é uma progressão aritmética de primeiro termo 12 e razão 3.
  2. Confira o padrão com o dado do quinto dia. Do primeiro ao quinto dia há 4 acréscimos de 3, logo 12 + 4 x 3 = 12 + 12 = 24, que coincide com o enunciado.
  3. Calcule o décimo dia. Do primeiro ao décimo dia há 9 acréscimos (10 - 1 = 9). Assim, a quantidade no décimo dia é 12 + 9 x 3 = 12 + 27 = 39 figurinhas.
  4. Compare com o gabarito. A resposta 39 corresponde à alternativa E, que é o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A (30) ignora o valor inicial de 12. B (36) conta apenas 8 acréscimos, quando são 9. C (42) conta 10 acréscimos, incluindo indevidamente o primeiro dia. D (48) multiplica 12 por 4, o que representaria crescimento multiplicativo e não a soma constante do enunciado.

💡 Dica: Identifique a diferença constante entre os dias e calcule a quantidade no décimo dia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Multiplicou o número do dia (10) pela razão 3 e esqueceu de somar as 12 figurinhas iniciais, tratando a quantidade como se começasse do zero.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Calculou 12 + 8 x 3 = 36, contando apenas 8 acréscimos entre o primeiro e o décimo dia, quando na verdade são 9.

Por que engana: O aluno pode confundir o padrão de acréscimo e calcular incorretamente a quantidade no décimo dia, usando valores errados ou não mantendo a diferença constante.

C Erradaerro: Conceitual

Calculou 12 + 10 x 3 = 42, tratando o primeiro dia como se também recebesse um acréscimo, ou seja, contou 10 intervalos em vez de 9.

D Erradaerro: Conceitual

Multiplicou o valor inicial 12 por 4, o que representa crescimento multiplicativo, confundindo progressão aritmética (soma constante) com progressão geométrica (multiplicação constante).

E Correta

Correto: diferença de 3 figurinhas; 12+(10-1)x3=39.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

progressão aritmética, padrão, cálculo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

adição e subtração básicas

📚 Reveja

Estude progressões aritméticas e como calcular termos de uma sequência com diferença constante.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o padrão de acréscimo e calcular incorretamente a quantidade no décimo dia, usando valores errados ou não mantendo a diferença constante.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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