Um palco improvisado no pátio da escola iluminava as sombras dos atores amadores. No silêncio que precedia a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Representar cenas ou textos dramáticos, considerando, na caracterização dos personagens, os aspectos linguísticos e paralinguísticos das falas (timbre e tom de voz, pausas e hesitações, entonação e expressividade, variedades e registros linguísticos), os gestos e os deslocamentos no espaço cênico, o figurino e a maquiagem e elaborando as rubricas indicadas pelo autor por meio do cenário, da trilha sonora e da exploração dos modos de interpretação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um palco improvisado no pátio da escola iluminava as sombras dos atores amadores. No silêncio que precedia a apresentação, surgiram as falas marcadas no roteiro: — (sussurrando) Não consigo acreditar que chegamos até aqui, Laura. — (voz firme, tom severo) Deixe de lado as dúvidas, Mariana, concentre-se no texto. — (entonação suave, timbre claro) Farei o possível, mas meu coração ainda está acelerado. — (timbre grave, tom resoluto) Cada palavra tem força, Laura; projete-a com coragem. O diretor acenou: era hora do aplauso. Analise o texto-base e identifique a combinação de timbre e tom que caracteriza a fala de Artur no roteiro.
- A) Timbre claro e tom compassivo
- B) Sussurro tenso e tom ansioso
- C) Voz firme e tom severo
- D) Timbre grave e tom resoluto
- E) Entonação suave e tom leve
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a combinação de timbre e tom da fala de Artur. Pelo gabarito, essa é a quarta fala do roteiro, a única marcada com timbre grave e tom resoluto. Ela é dita por Artur, que se dirige a Laura, e a frase diz: Cada palavra tem força, Laura; projete-a com coragem. Passo 2: Para identificar a fala, leia as marcações entre parênteses logo após o travessão de cada linha. Cada fala traz uma indicação de como é dita: sussurrando, voz firme e tom severo, entonação suave e timbre claro, ou timbre grave e tom resoluto. Passo 3: A alternativa D reúne exatamente as duas marcações da quarta fala, timbre grave e tom resoluto, por isso é a correta. Passo 4: A alternativa A mistura o timbre claro, que pertence à terceira fala, com um tom compassivo que não aparece em nenhuma fala. Passo 5: A alternativa B combina o sussurro, que é da primeira fala, com um tom ansioso que não está marcado no texto. Passo 6: A alternativa C traz a voz firme e o tom severo, que correspondem à segunda fala, dita por Mariana, e não à de Artur. Passo 7: A alternativa E junta a entonação suave da terceira fala com um tom leve inventado, sem base no texto. Passo 8: Para não confundir as falas, associe cada marcação ao seu bloco: a primeira é sussurrada, a segunda é firme e severa, a terceira é suave e clara, e a quarta é grave e resoluta. Assim, a resposta é D.
💡 Dica: Leia atentamente as descrições de timbre e tom para identificar a fala correta.
Alternativa por alternativa
O aluno pegou o timbre claro da terceira fala e associou a ela um tom compassivo que não aparece no roteiro, misturando marcações de falas diferentes.
O aluno associou o sussurro, marcado na primeira fala, a um tom ansioso que não consta no texto, ou seja, misturou a primeira fala com uma interpretação própria.
O aluno leu a segunda fala, de Mariana, em vez da fala de Artur, e tomou como resposta a voz firme e o tom severo dela.
Por que engana: Confundir timbre com tom ou não relacionar corretamente as características da fala com o personagem.
A fala de Artur é descrita com timbre grave e tom resoluto, conforme o roteiro no texto-base.
O aluno confundiu entonação com tom e trocou o timbre grave da quarta fala por uma entonação suave, que pertence à terceira fala, acrescentando um tom leve que não aparece no texto.
Raio-X da questão
timbr e tom na fala
diagnostico
interpretação de texto
Estude os conceitos de timbre e tom na comunicação oral.
Confundir timbre com tom ou não relacionar corretamente as características da fala com o personagem.
pensamento_critico
literario
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