Em um estúdio de pilates, a coordenação organizou as aulas em duas turmas: uma destinada às mulheres, com…

Questão

Em um estúdio de pilates, a coordenação organizou as aulas em duas turmas: uma destinada às mulheres, com exercícios de flexibilidade e alongamento, e outra destinada aos homens, com exercícios de força e resistência. Alguns alunos questionaram por que não poderiam participar das duas atividades. A coordenação justificou a divisão com base em diferenças anatômicas e em supostas preferências de cada grupo. Nas redes sociais, parte dos depoimentos elogiou a iniciativa, enquanto outros comentários criticaram a reprodução de padrões tradicionais de masculinidade e feminilidade no ambiente fitness. Com base no texto, identifique a prática corporal que evidencia a reprodução de um estereótipo de gênero no estúdio.

1. A) celebração da iniciativa nos depoimentos das redes sociais
2. B) questionamento dos alunos sobre a participação nas duas atividades
3. C) separação das turmas por gênero, com exercícios distintos
4. D) crítica aos padrões tradicionais nos comentários das redes sociais
5. E) justificativa da coordenação baseada em diferenças anatômicas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um estúdio de pilates que divide as aulas em duas turmas: uma para mulheres, com flexibilidade e alongamento, e outra para homens, com força e resistência. A pergunta pede a prática corporal que evidencia a reprodução de um estereótipo de gênero.
2. Um estereótipo de gênero é a atribuição fixa de certas atividades, características ou capacidades a homens ou mulheres. Ao separar as turmas por gênero e associar a cada uma exercícios diferentes, o estúdio pratica exatamente essa atribuição: supõe que mulheres devem fazer atividades de flexibilidade e homens, atividades de força.
3. A prática corporal concreta, portanto, é a separação das turmas por gênero, com exercícios distintos, alternativa C.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Celebrar a iniciativa nos depoimentos é uma opinião de terceiros, não uma prática corporal do estúdio.
6. B) O questionamento dos alunos é uma crítica à divisão, não a reprodução do estereótipo.
7. D) A crítica aos padrões tradicionais vai na direção contrária, combatendo o estereótipo.
8. E) A justificativa baseada em diferenças anatômicas é o argumento usado para defender a divisão, mas não é a prática em si; a prática é a separação das turmas.
9. O gabarito oficial C está correto, e a análise confirma essa resposta.

💡 Dica: Identifique a prática que reforça estereótipos de gênero no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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